- 主题:讨论一下是否有跟我家一样的娃
娃现在初二,一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强,不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了,至于从自己的错误中学习,积极寻找自己的知识盲区、向父母请教一些题目,那是基本没有的。比如她比较头痛写作文,却从来不愿意接受父母的指导,自己写完后就跟视作日记一样,绝对不会给父母检查修改的。一些良好的学习方法也是完全不听,督着干也是非暴力不合作,根本没有效果。
仗着自己有点良好基因遗传,死记硬背搞突击,这样也能保持班里25%左右,但是作为父母着急啊,这种个性眼瞅着是无法适应后面学习,逐渐退步的。
小学的时候总想着长大了懂事了就会好点,然而现在初二了还是一个样,只能感叹3岁看到大,性格决定命运。不说学习了,日后混社会找对象估计都要偏向悲剧。
在这里看能不能找出个同类来,大家聊聊
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FROM 39.187.70.*
我家娃同初二,男生,快一个学期不和家长交流了,其他都马马虎虎,在学校和老师和同学相处还算愉快,回小区每个周末和发小晚上都会聊聊,就是不搭理家长,是不是比你娃倔?哦,我新学到一个“仇亲期”,要不你也看看,这样就宽慰了。
【 在 astrodog 的大作中提到: 】
: 娃现在初二,一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强,不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了,至于从自己的错误中学习,积极寻找自己的知识盲区、向父母请教一些题目,那是基本没有的。比如她比较头痛写作文,却从来不愿意接受父母的指导,自己写完后就跟视作日记一样,绝对不会给父母检查修改的。一些良好的学
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 223.104.38.*
需要跟学校勤沟通
娃好像在这个阶段更听学校的
【 在 astrodog (心债) 的大作中提到: 】
: 娃现在初二,一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强,不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了,至于从自己的错误中学习,积极寻找自己的知识盲区、向父母请教一些题目,那是基本没有的。比如她比较头痛写作文,却从来不愿意接受父母的指导,自己写完后就跟视作日记一样,绝对不会给父母检查修改的。一些良好的学习方法也是完全不听,督着干也是非暴力不合作,根本没有效果。
: 仗着自己有点良好基因遗传,死记硬背搞突击,这样也能保持班里25%左右,但是作为父母着急啊,这种个性眼瞅着是无法适应后面学习,逐渐退步的。
: 小学的时候总想着长大了懂事了就会好点,然而现在初二了还是一个样,只能感叹3岁看到大,性格决定命运。不说学习了,日后混社会找对象估计都要偏向悲剧。
: 在这里看能不能找出个同类来,大家聊聊
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FROM 124.64.22.*
换个普通家长视角:
成绩靠前,自主完成作业
尤其是自己摸索自己的学习方法
值得开10贴介绍经验
【 在 astrodog 的大作中提到: 】
: 娃现在初二,一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强,不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了,至于从自己的错误中学 ...
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FROM 92.92.129.*
我觉得没必要给娃扣性格问题的大帽子,根本原因还是娃满足于目前的投入产出比,没有改进的动力。
【 在 astrodog 的大作中提到: 】
: 娃现在初二,一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强,不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了,至于从自己的错误中学习,积极寻找自己的知识盲区、向父母请教一些题目,那是基本没有的。比如她比较头痛写作文,却从来不愿意接受父母的指导,自己写完后就跟视作日记一样,绝对不会给父母检查修改的。一些良好的学习方法也是完全不听,督着干也是非暴力不合作,根本没有效果。
: 仗着自己有点良好基因遗传,死记硬背搞突击,这样也能保持班里25%左右,但是作为父母着急啊,这种个性眼瞅着是无法适应后面学习,逐渐退步的。
: 小学的时候总想着长大了懂事了就会好点,然而现在初二了还是一个样,只能感叹3岁看到大,性格决定命运。不说学习了,日后混社会找对象估计都要偏向悲剧。
: 在这里看能不能找出个同类来,大家聊聊
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FROM 123.120.246.*
从描述只看到倔强和短期记忆力强,还有内向。初步怀疑谱系障碍。。。
【 在 astrodog 的大作中提到: 】
: 娃现在初二,一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强,不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了,至于从自己的错误中学习,积极寻找自己的知识盲区、向父母请教一些题目,那是基本没有的。比如她比较头痛写作文,却从来不愿意接受父母的指导,自己写完后就跟视作日记
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: 仗着自己有点良好基因遗传,死记硬背搞突击,这样也能保持班里25%左右,但是作为父母着急啊,这种个性眼瞅着是无法适应后面学习,逐渐退步的。
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FROM 123.121.9.*
挺正常的初二娃,性格也没看出有设么大问题。。家长说到位做到位就行了,孩子不听很正常。
【 在 astrodog 的大作中提到: 】
: 娃现在初二,一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强,不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了,至于从自己的错误中学习,积极寻找自己的知识盲区、向父母请教一些题目,那是基本没有的。比如她比较头痛写作文,却从来不愿意接受父母的指导,自己写完后就跟视作日记一样,绝对不会给父母检查修改的。一些良好的学习方法也是完全不听,督着干也是非暴力不合作,根本没有效果。
: 仗着自己有点良好基因遗传,死记硬背搞突击,这样也能保持班里25%左右,但是作为父母着急啊,这种个性眼瞅着是无法适应后面学习,逐渐退步的。
: 小学的时候总想着长大了懂事了就会好点,然而现在初二了还是一个样,只能感叹3岁看到大,性格决定命运。不说学习了,日后混社会找对象估计都要偏向悲剧。
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FROM 114.254.0.*
这不就是大部分初二娃的正常表现吗。
听话父母的,还有极其叛逆的属于少数。
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FROM 117.133.68.*
对于固执的孩子,其实大人首先要放下的想法就是“你得听我的”,然后再从孩子的立场出发,看看孩子需要什么样的帮助
【 在 astrodog 的大作中提到: 】
: 娃现在初二,一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强,不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了,至于从自己的错误中学习,积极寻找自己的知识盲区、向父母请教一些题目,那是基本没有的。比如她比较头痛写作文,却从来不愿意接受父母的指导,自己写完后就跟视作日记一样,绝对不会给父母检查修改的。一些良好的学
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FROM 123.118.64.*
有啊,世界上所有事都是按照自身去发展的,不是按照我们自己的意愿发展的,坦然接受吧。
尊重每个人的命运就行,这就是命
【 在 astrodog 的大作中提到: 】
: 娃现在初二,一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强,不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了,至于从自己的错误中学 ...
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FROM 36.112.190.164