99%甚至更多的都是普罗大众，活着，吃饱穿暖老婆孩子热炕头就是幸福一生了，绝大多数时候轮不到三观。

【 在 Krank 的大作中提到: 】
: 是啊，但是這樣的極其嚴格的邏輯體系的證明訓練，本來就是對三觀建立有幫助的。你看
: 美國群眾多麼淳樸熱情容易被忽悠？這都是不學平面幾何鬧得，連充分條件必要條件以及
: 充分必要條件的關係都沒學過。
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普罗大众最需要的是诚信教育、道德教育、平权教育、权利义务对等教育。99%的人真心不适合研究学术（能力、兴趣等），逻辑这些他们更不关心。

【 在 Krank 的大作中提到: 】
: 你這個從原理上不正確。如果99%的人是普羅大眾（這個詞其實是好詞來的，現在怎麼
: 被你當成蠢豬笨蛋用了？），然後90%的人不學平面幾何，那麼最後三觀正而且有用的
: 人就只有0.1%。如果100%的人都強迫學平面幾何，雖然最後99%的人用不到，但是最後
: ...................
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有实验班，有常青藤足够，我一直明确强烈反对全民奥数那种，无赖绝大多数家长太无知被商业机构洗脑，主管部门被收买睁只眼闭只眼，名校录取机制死板等都是问题。

【 在 Krank 的大作中提到: 】
: again，你為了這99%的人的惡俗趣味，扼殺了僅有的1%正常人裡面90%以上的正常發展權。
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FROM 219.142.145.*

现在抨击中学教育似乎都成了政治正确了，中学教育教的东西真的那么不堪吗？我倒不这么觉得，中学学到数学、物理、化学基础知识是可以用来解释很多生活中的现象的，有助于一个人建立起基本的科学思维，有些人攻击中学教育只不过是学不好又不愿意承认，非得把没能力学好说成是没必要学好。
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FROM 121.69.16.*

自己不会做题的攻击别人只会做题，说白了就是想把别人拉到自己一个层次来。

【 在 xiouairen (夜游神) 的大作中提到: 】
: 现在抨击中学教育似乎都成了政治正确了，中学教育教的东西真的那么不堪吗？我倒不这么觉得，中学学到数学、物理、化学基础知识是可以用来解释很多生活中的现象的，有助于一个人建立起基本的科学思维，有些人攻击中学教育只不过是学不好又不愿意承认，非得把没能力学好说
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FROM 211.162.81.*