- 主题:好中学和普通中学差距在哪里？
普通学校，校内教学也会因为生源质量，降低深度。
老师即使一样，做的事也会变的不一样。
竞赛教师哪个学校有，哪科有竞争力，都是明明白白的。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 竞赛教学和中学教学不能混谈，不同维度了。
: 竞赛老师我相信差别大。
: 但中学教学有标准教案，都是正经师范毕业的老师，学术水平应该都够。差异应该不大吧？
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FROM 114.254.1.*
看个人目标，想进国集，现在都得外培。
之前国家队不怎么外培的那种，也被学校建议去外面上过课，这种类型本来就不多，大部分都是自己主动要去外培，包括上海中学的也一样，课没少上。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 人大附中数学竞赛主要是校内师资吗？
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FROM 114.254.1.*
师资、学风、学校管理、学生竞争
【 在 o00000000 (haha) 的大作中提到: 】
: 学习氛围，我相信会有差距。
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: 老师的学术水平，我觉得差异不会太大吧？
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FROM 123.123.42.*
就是教初中的数学，物理老师，差距也是天壤之别。有的老师就会板书，有的老师自己会还会教，还有的老师既会教，还能出统考的压轴题，能帮助学生突破新定义题目。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 竞赛教学和中学教学不能混谈，不同维度了。
: 竞赛老师我相信差别大。
: 但中学教学有标准教案，都是正经师范毕业的老师，学术水平应该都够。差异应该不大吧？
: ...................
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FROM 223.72.91.*
关键能碰到适合自己小孩的老师，比如有些好老师喜欢开拓思维，但是恰巧自己小孩需要那种抓小细节的老师来提分类型也不行。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 看来还是要努力冲好学校
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修改:zts FROM 223.72.91.*
FROM 223.72.91.*
拿我孩子先后两个初中物理老师来说，都是博士，但是差距太大了。
第二个老师让我孩子喜欢上了物理。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 竞赛教学和中学教学不能混谈，不同维度了。
: 竞赛老师我相信差别大。
: 但中学教学有标准教案，都是正经师范毕业的老师，学术水平应该都够。差异应该不大吧？
: ...................
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FROM 123.116.112.*
根据我小样本的观察，区别除了你说的学习氛围，还有几个
1、学校的教研水平
2、老师的拼劲
3、家长群体的目标一致性
4、学校的资源
5、管理的规范性
纯属个人感受，仅供参考。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 学习氛围，我相信会有差距。
: 老师的学术水平，我觉得差异不会太大吧？
: 还有其他的因素吗？
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FROM 101.6.41.*
我说的信息，仅限于北京哈，外地我不清楚，没有发言权。
个人意见，仅供参考。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 谢谢啦
: 原本计划小升初就近到家旁边三类校了，现在看还是得冲重点啊~
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FROM 101.6.41.*
我那个纯粹是个人看法哈，仅供参考，如何决策，您和您家人商量后慎重定夺。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 谢谢啦
: 我就在北京
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FROM 101.6.41.*
我也觉得不仅仅是学校水平差异 而是要具体到某个或某几个老师 同一个单位的同事 有人敬业有人凑合 老师亦然
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 如果光从考试成绩来看。就是一个学校，排除其他任何外部因素，如果碰到一个合适自己小孩的数学，物理老师，对小孩一个学期成绩差距一门至少有5分。但是北京小孩的父母会想其他办法去弥补。
: 这个和竞赛一样的道理，好老师能带出会做组合难题的，绝大多数老师讲不明白的。
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FROM 223.104.41.*