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- 主题:孩子智商堪忧，不怎么理解极限的思想
- 用正方形画图掩饰，涂掉1/2，再涂掉1/4，再涂掉1/8…
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 这就是日取一半万世不竭，我感觉孩子还是理解不了
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FROM 223.104.40.* - 你家娃的问题都很好，是你的答案和解释不尽如人意，你还总是各种贬低你娃，不知道是不是太凡了
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 孩子中午问我，2-1=1能否看成2与1之间的距离？是的话能否把2和1之间看成无数很小距离的和，为啥无数个数的和是有限的。我给她讲了一下芝诺悖论，还有什么日取一半百世不竭之类的，她听起来很费劲，按理说初三了应该能理解个差不多
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FROM 223.104.41.* - 试试这个图？
【 在 laomm (青蛙王子捞mm) 的大作中提到: 】
: 这就是日取一半万世不竭，我感觉孩子还是理解不了
: 【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: : 你这太麻烦了吧，1/2+1/4+1/8.........就行了吧？
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FROM 23.227.192.* - 建议“日取一半百世不竭”这个换一个例子，据说这个说法是错误的，不符合现代量子理论，虽然我也一知半解
圆桌派第六季有期节目，请了曹则贤，郝景芳做嘉宾讲诺奖相关的量子理论，里面提到了这个概念
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 孩子中午问我，2-1=1能否看成2与1之间的距离？是的话能否把2和1之间看成无数很小距离的和，为啥无数个数的和是有限的。我给她讲了一下芝诺悖论，还有什么日取一半百世不竭之类的，她听起来很费劲，按理说初三了应该能理解个差不多
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FROM 123.112.28.* - 量子思想的话极限就是错的，托里拆利小号也不存在了
我觉得百世不竭这个是最简单的例子了，一维的，正方形1/2切割是二维的，更难理解一些
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 建议“日取一半百世不竭”这个换一个例子，据说这个说法是错误的，不符合现代量子理论，虽然我也一知半解
: 圆桌派第六季有期节目，请了曹则贤，郝景芳做嘉宾讲诺奖相关的量子理论，里面提到了这个概念
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FROM 123.112.65.* - 确实不够聪明，但是比较刻苦，自驱力也还行，以前不爱琢磨，现在慢慢也开始瞎琢磨了
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你家娃的问题都很好，是你的答案和解释不尽如人意，你还总是各种贬低你娃，不知道是不是太凡了
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FROM 123.112.65.* - 我就是是点进来看laomm凡的
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你家娃的问题都很好，是你的答案和解释不尽如人意，你还总是各种贬低你娃，不知道是不是太凡了
论坛助手,iPhone
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FROM 222.95.56.* - 我985理科毕业，没有听过这个悖论。。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 孩子中午问我，2-1=1能否看成2与1之间的距离？是的话能否把2和1之间看成无数很小距离的和，为啥无数个数的和是有限的。我给她讲了一下芝诺悖论，还有什么日取一半百世不竭之类的，她听起来很费劲，按理说初三了应该能理解个差不多
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FROM 114.254.2.* - 越是不理解，以后一旦捅破窗户纸，说不定理解的更加透彻。
越是一开始就说理解了，往往只是表面理解了，囫囵吞枣，没有思考更深层次。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 孩子中午问我，2-1=1能否看成2与1之间的距离？是的话能否把2和1之间看成无数很小距离的和，为啥无数个数的和是有限的。我给她讲了一下芝诺悖论，还有什么日取一半百世不竭之类的，她听起来很费劲，按理说初三了应该能理解个差不多
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FROM 114.254.10.* - 简单说就是博尔特追不上乌龟，另外一个就是博尔特百米比赛永远起步不了
【 在 partner82 的大作中提到: 】
: 我985理科毕业，没有听过这个悖论。。
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FROM 123.112.65.*