我理解能靠奥数学出来 被点的不多。但是对孩子们来说 课内进度和深度是不是可以均衡下，而深度就是奥数能做挖的吧。一方面如果面对分班考还是得学，只是减低难度3星吧；另外学一些有难度的题 对以后面对困难可能也有帮助，一些应用题，计数问题等，可以挑着模块学学。不能太功利，孩子们学完后抛开知识点，还剩下的东西也是很重要的。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 不要只说我家，其实大部分人没学好，班上个别孩子以外都学了，但校内也不是高分成片，大部分人差不多，无法被点招，也进不了好班。按机构的节奏，普娃就需要把所有时间花在提前学校内，课后反复刷机构题上。不这么做的普娃学不出来什么。
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