抛开道法不提，单说历史、地理、生物这几门考试题，
原封不动考教材知识点的基本没有（可能我看的不够仔细），
全是跳出知识点（或者横跨几个知识点）的思维拓展和应用题，
比如历史题目中出的全是教材上没有的材料，让你判断体现了什么理念，说明了什么特
征，
再比如地理题也是结合手机电子地图的使用，郊游爬山等材料让你做题
感觉出题的老师“羞于”采用教科书的原始材料，相比自己学生时代的考题来说，真是
太灵活了
这种考题首先要求学生先把基础知识学扎实了，然后还必须能够活学活用，
个人感觉适合选拔金字塔尖的优等生，
可是对于百分之八九十的学生来说，能把课本知识学的差不多已经实属不易，
满篇的这种思维拓展题目很容易学得“夹生”，基础不牢，拓展更如纸上谈兵
以前那种考题太死板，现在这种考题又太“灵活”，像在两个极端摇摆。
所以感觉目前北京的教育理念就是“拔尖再拔尖”，然后放任大部分中下等学生“自生
自灭”
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