这就是人性啊。
想好好学是真的， 管不住自己也是真的。
越是孩子越这样。
我自己小时候也贪玩， 玩完了有负罪感，觉得计划好的事一点没做， 也难受。
想办法帮他吧， 说是没用的。
事情做具体点。 比如就看着他学半个小时， 然后休息15分钟。 再慢慢把学习时间边长。
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 也许我自身的确是表达方式不好，或者给孩子的态度不好。
: 因为我觉得……不只是觉得，实际上就是，他可能是迎合我也可能是忽悠我，因为他从来是说那样说，但却是从来不做也不听。
: 比如他说想学好，已经发现了语法不好，但他就是不看书，错了的题也不改正，老师要求的古文就是不背，或者背诵的打卡时做假，或者就是今天背，明早再让背就全忘，让他再自己复习呢就是不听。
: ...................
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