这个我也有感觉，就是数学能力强的语文会偏弱，如果小时候很强力地训练语文，可能会削弱孩子的数学能力。
英语好像还不至于，不少孩子数学不错英语也不错的
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 有得有失，娃数学校内突出，还有一个先决条件，就是娃小时候语言能力偏弱。
: 如果拓展了语言，很可能厌学或者英语好了，数学不行了，数学不行再追到头部的几率更小，英语至少能追到第一梯队。
--
FROM 123.121.180.*