提前科目又不多，我们选择的是语文、英语紧跟校内老师，而选择了之前表现出的长板-数学做为拓展。
校外老师资历也很高，但这不重要，因为他们讲的题目总体偏难，相当部分需要学生自己去思考而理解，这又拔高了听课的难度，所以我建议娃以后要自己把教材再看一遍（现在没时间），我也一直在摸索适合娃的方式，初中部分是合适的，高中部分现在也没证明不行，还得尝试一下，如果行的话，我们这条路就通了大半，之后会很顺畅。不行的话就要做调整。
为什么不按学校进度来呢？缘由就是小学太简单，从而学了初中，接着初中又简单了。高中能不能复制？还得尝试一下。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 那还要学校干什么呢？
: 努力上好初中高中，然后根本不按他们的学习方案来
: 就自己搞一套？
: ...................
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