说话：因为逻辑力＞语言能力，词不能达意，因寻找合适字词而卡壳，不能说到不愿说；
听话：大多数人说话有很多逻辑漏洞或逻辑指向无关联或指向不清晰，往往存在多方面理解路径，逻辑好的人在不清楚前因后果的前提下，会因为选择逻辑路径而造成跟不上说话者的节奏，从而慢，漏信息，而听不懂。
说话可以通过学习字词原义解决，直达高水平；听别人说就不好控制了，有多个体的自有偏差。
以上因素造成幼儿语言发展的空缺，从而至青少年都表达不如意。
有的娃不思考，张嘴就来，这种娃初期的语言发展都是很好的，且给人聪明的感觉。
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