什么年龄学什么知识，你的想法会让学生混乱的

【 在 hihey 的大作中提到: 】
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: 举个例子，最近有一个学生问一道液体压强的题。我们都知道不管容器是什么形状，同
: 一深度的液体压强是相等的。用这个办法，可以很巧妙的解很多题。
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: 但问题是，得出这个结论，并不是那么容易。中学的学生根本不可能搞明白。

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