你应该去中学当老师 真心的建议

【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 当初阴差阳错成为教学科研岗青椒，隶属文科。怎奈不喜读书，逐渐沦为科研弱鸡，看版上动不动就讨论“千青”、“杰青”，连副高都吃力的我自惭形秽。眼看晋升希望渺茫，我动过走出去的念头，但最终没能成行的主要原因应该有二：1.在高校待久了真的不知道出去能干什么；2.我还是挺喜欢讲课的。
: 关于讲课，在教研组和领导的帮助下，也得过北京市级和校级的奖项；课堂上总体与学生相处得比较开心，下面节选的学生评语算是动力吧（原谅我恬不知耻的当真了）；期末评教在教研室经常第一，学校总排名也凑活（当然不能跟版上的大牛相提并论）。
: 家人和很多同事都劝我好好搞搞科研，待在高校肯定得把职称搞上去，我每次都搪塞过去。内心天真的想过以讲师身份退休。收入上，当年本科宿舍的其他哥们早甩我几条街了，每次聚会都被嘲弄“某某，你这工作太有性价比了，一周只上两天班”，明知是揶揄，但内心居然也认同，因为如果我就这么混日子似乎也能养家糊口。但是如果哪天高校重大改革，对有编制的青椒动刀子，最先被扫地出门的应该就是我这种科研弱鸡了，毕竟长期以来高校都是科研说话。不过我想既然现在很多大学也在强调上课的重要性，而且也有高校实行“高级讲师”制，我是否也能捱到我们学校“效尤”的那一天。写到这还是能清楚地感觉到内心深处的失败感。。。[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
--
FROM 114.245.45.*

在当前高校，科研必不可少，立身之本
--
FROM 123.119.232.*

【 在 diaochong 的大作中提到: 】
: 当然是学生评价 了，是学生在课堂上学到了知识
:


学生学到了知识没有，没经过验证啊
--
FROM 123.5.6.*

学生听懂了 和 没听懂，从课堂反应就能看出来。好的老师可以让整节课没有走神的学生
【 在 hawk81 (hawk81) 的大作中提到: 】
: 学生学到了知识没有，没经过验证啊
--
FROM 219.143.191.*

从教好学的角度，也应该掌握本领域前沿知识。
建议写一写本领域的综述文章。

【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 所有版友的建议和看法我都一一看了，激起了内心好几个“小人儿”，也没打出个结果。
: 小人儿1：身处高校系统，必以晋升职称为首任；
: 小人儿2：闲暇时间如此多，何不多挣外快；
: ...................
--
FROM 223.104.3.*