优点也有，就是借助大老板的学术资源打开局面，群狼战术，互相挂成果，评职称有优势。
缺点同样也很明显：没有自主权，会被老板的思路（情绪）所左右。时间长了，很容易丧失做学术的热情和主动性。现在大的课题组老板都是基本终身不退，面对这种情况，各位老师怎么抉择呢？
--
FROM 101.88.160.*

【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 本人喜欢单搞，做啥样算啥样。不过一切都要靠个人，正在实施中。
还是自己搞爽一些，最怕科研之余，还要担心顾及老板的喜怒哀乐
--
FROM 101.88.160.*

最怕的是本青这样在大团队里自己干的了吧…大团队的活一点都不少，但是资源又享受不到……往好的地方想是：真锻炼人（╯' - ')╯︵ ┻━┻ （掀桌子）┬─┬ ノ( ' - 'ノ) （摆好摆好） (╯°Д°)╯︵ ┻━┻（再他妈的掀一次)

【 在 Lucky520 的大作中提到: 】：
优点也有，就是借助大老板的学术资源打开局面，群狼战术，互相挂成果，评职称有优势。
缺点同样也很明显：没有自主权，会被老板
--
FROM 101.84.70.*

评职称的优势都是你自己脑补的吧？评职称只认一作和通讯，老板肯定是通讯，除非你亲自干活儿，否则具体干活儿的学生肯定是一作，花费大量精力指导学生干活儿最多只能挂个三作，有那功夫儿自己搞自己的论文不香么？没看出来哪有优势。

【 在 Lucky520 的大作中提到: 】
: 优点也有，就是借助大老板的学术资源打开局面，群狼战术，互相挂成果，评职称有优势。
: 缺点同样也很明显：没有自主权，会被老板的思路（情绪）所左右。时间长了，很容易丧失做学术的热情和主动性。现在大的课题组老板都是基本终身不退，面对这种情况，各位老师怎么抉择呢？
--
修改:superuirui FROM 219.217.246.*
FROM 219.217.246.*

【 在 superuirui 的大作中提到: 】
: 评职称的优势都是你自己脑补的吧？评职称只认一作和通讯，老板肯定是通讯，除非你亲自干活儿，否则具体干活儿的学生肯定是一作，花费大量精力指导学生干活儿最多只能挂个三作，有那功夫儿自己搞自己的论文不香么？没看出来哪有优势。
:
重量级成果老板抢通讯也就罢了，一般的也就不在乎了吧。另：大老在学院的话语权重的话，让谁上，说谁行，不都是一句话吗
--
FROM 101.88.160.*