那个哥们估计连出版教材和普通专著区别都没搞清楚，我大致简单地科普了一下。其实，我也不是很懂，听某些出版过教材的老师说过而已。

出版教材难度其实也不小，无论哪一级别的。当然，比发CNS还是要稍微简单一点的。

【 在 liqqiao 的大作中提到: 】
: 我们好像是要求十几五精品教材，然后10个学校使用，可以算评职称的一项
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那也就是今年
明年人人有教材
这个马上取消了
【 在 btsing 的大作中提到: 】
: 规则变了，对你我这样的半老椒或老椒估计是没啥用了，因时间和精力，估计难以跟上这种巨大的变化了。哈哈哈。但对刚入职不超过三年的青椒们，提前熟悉变化应该还是有用的。
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: 在2017年前，评定业绩表里，都是数基金档次和个数，再数文章的档次和篇数，还有课时数，拿到资格。再串联教授们投票，得票多的通过。
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真理
中国人干啥都会把这个市场干成红海
科研市场也不例外，虽然这种环境下产生重大原创性成果的几率微乎其微

【 在 btsing 的大作中提到: 】
: 入职高校不久的青椒们要想未来有大发展，要尽快熟悉各自校内的各种操作。
: 看到某校下发的职称评定修订稿征求意见稿，大概明年三月实施。感觉这个世界千变万化，变得实在太快。现在突出了国家级科技奖励（排名前五有效），突出了教学奖（排名第一），突出了转化专利（排名第一或项目负责人），突出了对科研和教学的实际贡献。最后这条太虚了，估计是操作的空间。文章和基金要求也不能缺，但表面上都淡化了，发CNS估计还是有巨大作用的。另外，说不看帽子了，但一些人才名称和基金项目的主持人还是建议直接通过。
: 在当前内卷的形势下，今后青椒们申请基金项目将会越来越难。甚至是整个课上都难。
: ...................
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不是你自己定义的东西就是真理，亏你是老椒。
这玩意我搞得门清，我们这里教材跟专著绩效分相差巨大，教材不值钱，专著按同等字数算差不多是教材的400%，跟你说的完全相反。至于你说的某某类，那是你现在额外加上的，谁都知道十几五规划之类的很难搞。
【 在 btsing 的大作中提到: 】
: 看来，你连教材与出版专著的区别都没搞清楚。简单给你科普一下。所有的教材出版前都要立项并审批通过后才能撰写并出版，手续繁琐。越是高级别的教材，出版手续越繁琐。教材出版后，书名首页冠上某某类教材的名称。不要以为你写本小册子，找个出版社出版一下，就是教材。有的人说自己出版专著多少部。但有几个敢说自己出版教材多少部？【 在 anatarsia 的大作中提到: 】: 正规出版普通教材就直接过副高？你们啥学校啊，我这里是九流烂校，全校一年一区论文绝不超过三篇，但发教材的人好多，有辅导员发了三本了。: 来自 ELE-AL00--FROM 219.239.227.*

来自 ELE-AL00
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行，你按照你的来，我没意见。

我们较这个劲儿没意思。

【 在 anatarsia 的大作中提到: 】
: 不是你自己定义的东西就是真理，亏你是老椒。
: 这玩意我搞得门清，我们这里教材跟专著绩效分相差巨大，教材不值钱，专著按同等字数算差不多是教材的400%，跟你说的完全相反。至于你说的某某类，那是你现在额外加上的，谁都知道十几五规划之类的很难搞。
: 来自 ELE-AL00
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