- 主题:高校教师带学生的终极意义是什么？
既然选了这个职业，基本的职业要求还是要做到的。
【 在 ML232 的大作中提到: 】
: 高校教师带学生，尤其是硕士生的终极意义在什么？
: 1、只为了满足学校考核要求？似乎有点low
: 2、做研究，发论文？完全从头培养一个学生太累了，并且大部分学生只想发一篇文章毕业，将来不会从事科研。那既然如此，费很大劲指导一篇论文出来的意义在哪里？
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【 在 ML232 的大作中提到: 】
: 高校教师带学生，尤其是硕士生的终极意义在什么？
: 1、只为了满足学校考核要求？似乎有点low
: 2、做研究，发论文？完全从头培养一个学生太累了，并且大部分学生只想发一篇文章毕业，将来不会从事科研。那既然如此，费很大劲指导一篇论文出来的意义在哪里？
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为了考核啊
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感觉不太现实。
【 在 frs 的大作中提到: 】
: 传道受业解惑
: 科技的传承 人类文明的进步
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是，就是想知道意义。培养学生太难了，而且未来绝大多数也不会从事科研。那既然这样，辛辛苦苦培养，改论文，发论文的意义在哪里呢？论文发出来又有什么意义呢？对我个人来说可能多了几篇，但是本身对科研没兴趣做出的工作又有多大影响力呢？
【 在 liangf 的大作中提到: 】
: 既然选了这个职业，基本的职业要求还是要做到的。
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FROM 219.142.144.*
刚好看到美国一个老教师的回答，除了育人外，还有生存。
What is your biggest motivation in research?
A: My biggest motivation has changed over the years. Presently, growth of students, vicariously enjoying student and postdoc discoveries. Beyond that, survival is a strong motivating factor.
【 在 ML232 的大作中提到: 】
: 高校教师带学生，尤其是硕士生的终极意义在什么？
: 1、只为了满足学校考核要求？似乎有点low
: 2、做研究，发论文？完全从头培养一个学生太累了，并且大部分学生只想发一篇文章毕业，将来不会从事科研。那既然如此，费很大劲指导一篇论文出来的意义在哪里？
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感觉说的很多，做研究的终极意义可能真的在于生存。就像有些论文，明明知道是灌水，还是不得不写。
【 在 babu2015 的大作中提到: 】
: 刚好看到美国一个老教师的回答，除了育人外，还有生存。
: What is your biggest motivation in research?
: A: My biggest motivation has changed over the years. Presently, growth of students, vicariously enjoying student and postdoc discoveries. Beyond that, survival is a strong motivating factor.
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FROM 219.142.144.*
过日子啊。类似公司KPI
【 在 ML232 的大作中提到: 】
: 是，就是想知道意义。培养学生太难了，而且未来绝大多数也不会从事科研。那既然这样，辛辛苦苦培养，改论文，发论文的意义在哪里呢？论文发出来又有什么意义呢？对我个人来说可能多了几篇，但是本身对科研没兴趣做出的工作又有多大影响力呢？
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FROM 59.41.160.*
培养学生感觉很有意义啊。比写文章成就感大
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因为你只能拉到100万的项目，所以就只能雇佣得起学生。
如果你能拉到1000万，一个亿的项目，你就不用雇学生了，你可以雇熟手，那些都是年薪50万的。
顺便补一句，你之所以能拉到100万的项目，是国家以培养学生的名义，或者说兼具科研和培育的功能，才给这笔钱的。
不然你拉不到这笔钱。
拿了钱就要办事。
【 在 ML232 的大作中提到: 】
: 高校教师带学生，尤其是硕士生的终极意义在什么？
: 1、只为了满足学校考核要求？似乎有点low
: 2、做研究，发论文？完全从头培养一个学生太累了，并且大部分学生只想发一篇文章毕业，将来不会从事科研。那既然如此，费很大劲指导一篇论文出来的意义在哪里？
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