为什么中国的教授喜欢把这些基础知识当学问显摆呢
【 在 gluon521 的大作中提到: 】
: 考虑中微子质量后，电弱模型有多少个自由参数？
: 为何中微子质量和顶夸克质量相差这么多个量级？
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哈哈哈哈，问题是第一别人名声还行，第二那个年代的企业还认。

虽然90年代，20年初的台湾老师们靠但是降维思路和过去的经验，也没有什么学术造诣，但是架不住人家起了人家的作用，受众也获益，自己也赚钱。
用他们没有系统化思维和体系化的知识来抨击他们也对他们没有影响啊。

如果你站在现在的角度说那肯定是骗子，不具备完整的体系化思维和结构化学术为底纲解决问题的能力。不过话说现在各大高校的教授管理学这块有几个具备这个能力：）

【 在 adhere 的大作中提到: 】
: 余世维，曾仕强
: 典型的骗子啊，哈哈哈
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是的，当初江苏移动请余世维演讲，我在网上下载的视频，感觉讲的好牛啊
现在再看，就是瞎扯，很多头头是道的话，就是职场pua，实际效果很小

【 在 vobt 的大作中提到: 】
: 哈哈哈哈，问题是第一别人名声还行，第二那个年代的企业还认。
: 虽然90年代，20年初的台湾老师们靠但是降维思路和过去的经验，也没有什么学术造诣，但是架不住人家起了人家的作用，受众也获益，自己也赚钱。
: 用他们没有系统化思维和体系化的知识来抨击他们也对他们没有影响啊。
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应该是的！
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科学研究就是探索未知，是在黑暗中摸索前行，它的成功率本来就极低。前面99个人探索了99条路，都失败了；第100个人看了前面99个人的记录，探索了第100条路，成功了。所以，你绝对不能说前面99个人没有任何实质性成就。
科学研究成果，就好比一个刚出生的娃；这个娃是不是有“实质性成就”，只有时间才能检验。
"在学术上没有任何实质性成就"——这种话，就好比去评价一个刚出生的娃没有“实质性成就”，这是极其荒谬、狂妄、无知的。
【 在 keee 的大作中提到: 】
: “总的来看，夸大对华为的贡献与博士学历造假这两件事情，都不是陈春花今天困境的根源。最根本的问题是陈春花自己在学术上没有任何实质性成就，在专业上漏洞百出，同时在营销上过度包装自己，在谋取商业利益上表现得过于贪婪，却坐享远超个人能力、品行与价值创造的巨大名利，这违背了公众对一个学者教授应有风骨的期待。”
: “这种夸大宣传，会让很多专业人士感到极大的不适。例如，在这些夸张的宣传中，笔者尤其在看到对陈春花冠以‘中国德鲁克’的说法时，会觉得极为荒唐......
: 而陈春花与德鲁克在专业水平之间有着天壤之别，将陈春花称为‘中国的德鲁克’，这不仅是对已去世的德鲁克先生的亵渎，也是对中国管理学界的一种侮辱。这也是为什么在学术界，几乎没有任何一位资深学者出来声援陈春花的重要原因。”
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