- 主题:写校史,感慨一下20年来学校发展的趋势
我觉得老师和学生其实都想出国开会,但年初就要报计划,出国申请回国报销太繁琐了,还要用公务护照,什么账户报也卡的很严,折腾一次就累死了,这还是个人能受益的事,要是个人不能受益的事更没人愿意折腾了
【 在 lovepapa 的大作中提到: 】
: 其实不用想什么目标、收益,我觉得国际化这个事情,就是各取所需,为我所用,有很多老师、学生都受益了,尤其是学生,可能参加一次国际会议,能见到领域的大牛,学习交流,会影响自己的一生。老师可能会觉得我不想出国,耽误时间五天一个国家还不够倒时差的,回来报销还一堆破事
: 发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
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这算什么国际化。。。本来很正常的一件事,反而被搞行政的搞得很复杂,一会儿定指标要参加或者举办多少学术会议,一会儿又要各种审批和手续,纯粹自己给自己加工作量
【 在 lovepapa 的大作中提到: 】
: 其实不用想什么目标、收益,我觉得国际化这个事情,就是各取所需,为我所用,有很多老师、学生都受益了,尤其是学生,可能参加一次国际会议,能见到领域的大牛,学习交流,会影响自己的一生。老师可能会觉得我不想出国,耽误时间五天一个国家还不够倒时差的,回来报销还一堆破事
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: 发自「今日水木 on i
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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就是瞎折腾。我觉得国内最需要的简化流程,应该假设大家都是好的,一旦查出问题来严格惩罚,这样给很多好人省时间了。现在是把所有老师都当作坏人,严格审查,行政也累,老师也累。像我们这里,改个学院的个人网页还要4、5个办公室审核。。
【 在 zhaoxl 的大作中提到: 】
: 你这纯属是官话,一件事情目标和收益都不明确,怎么可能做好嘛。
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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穷折腾,越折腾越穷
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就是kpi用到头了,大家只能各顾各。严酷的惩罚,和过大差距的奖励,最后就会陷入这种其实内部互相不配合的局面。
【 在 lovepapa 的大作中提到: 】
: 在学校做行政12年了,今年校庆,要写近20年的校史,我负责国际化部分内容整理。03年以后我们这块的工作全面开花,领导的规划很有思路,跟中东、南美、甚至非洲的交往都是从那会开始打开的,学生联合培养、国外员工培训、科研合作、双语教师的输送、国际会议、留学生招生培养…成果太多了,随便拿出一个都比现在做的好。现在很多工作内容都灭绝了,不管我们牵不牵头,到了学院甚至只到了相关职能部门那里就推不下去。因为每个部门都只关心自己的绩效和任务,那些看不到短期收益的合作交流和与自身业绩相冲突的工作,根本不会有领导和老师想去做。
: 最近和一个同事聊天也有同感,觉得每个人都在被动的卷,每天疲于应付各种上级、校内的各种工作,没有精力去思考去规划,一般是领导指哪打哪,领导也是只关心一些“亮点”,对于基础工作不重视。再加上这几年的外部环境…
: 很怀念刚来学校的那两年,虽然每天很忙碌但是感觉有希望,有目标,这几年离职的同事很多很多,刚评上主任科员都不要了也要去企业。
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--来自微微水木3.5.12@大家好!
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