- 主题:现在的高校教学最可悲的是
说的是评教,不是打平时分。
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 那要看什么课,
: 有考试的能自学的主干必修课,考试分高就行。
: 没考试的实验课,选修课主要看出勤率与考察。
: ...................
--
FROM 183.209.44.*
没有那么多就业岗位供给,在学校拖住他们,不然社会管理成本急剧上升。
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 可悲个屁。
: 国内的事,特别拧巴,分明是教育其实是在做生意卖学位。
: 感觉国内除了重点学科的专业,其他都是在卖学位,
: ...................
--
FROM 114.254.0.*
对
二三本搞什么教学,但你还不能告诉学生。
【 在 ITFarmer 的大作中提到: 】
: 没有那么多就业岗位供给,在学校拖住他们,不然社会管理成本急剧上升。
--
FROM 39.170.47.*
最大的问题是毕不了业学校比学生着急。。。
【 在 rockaa (rockaa) 的大作中提到: 】
: 管得很严,但是教学效果更差了。一是教学内容还是几十年前的,二是过于注重学生评教。
:
: 学生是受教育的,不可能知道自己哪些内容没学到。这两方面导致教师用陈旧的,简单的内容哄学生玩儿。
: --
--
FROM 210.33.45.*
是
【 在 rockaa (rockaa) 的大作中提到: 】
: 管得很严,但是教学效果更差了。一是教学内容还是几十年前的,二是过于注重学生评教。
:
: 学生是受教育的,不可能知道自己哪些内容没学到。这两方面导致教师用陈旧的,简单的内容哄学生玩儿。
: --
--
FROM 112.81.43.*
哈哈,真是呀
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 教学内容陈旧不是问题,大部分领域30年内的新东西都没有充分实践,不值得教授
:
: 个别领域变得快,更得教那些最基本不变的东西
:
: 至于学生评教,不是教学质量下降的原因,是都能上大学了,导致整体水平下降。
:
: 就比方高等数学的内容,以前是给高考前50万教的,后来是前2
: ..................
发自「今日水木 on M2101K9C」
--
FROM 117.136.0.*
学生招的太多了。现在211尾巴的学生放二十年前都考不上二本,现在二本学生的下限更是低的难以想象。苗子就那样,只能一个劲的缩减教学内容先送神再说吧
【 在 ITFarmer 的大作中提到: 】
: 没有那么多就业岗位供给,在学校拖住他们,不然社会管理成本急剧上升。
:
: 【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.12
--
修改:wowohinwoher FROM 42.100.191.*
FROM 42.100.191.*
搞笑的是人为设定一些指标,例如不及格率与优秀率,不及格率太高了说老师教的不好,优秀率太高了说老师放水,总之都是老师的错。
【 在 rockaa 的大作中提到: 】
: 管得很严,但是教学效果更差了。一是教学内容还是几十年前的,二是过于注重学生评教。
: 学生是受教育的,不可能知道自己哪些内容没学到。这两方面导致教师用陈旧的,简单的内容哄学生玩儿。
--
FROM 218.249.50.*
竞赛现在确实太过分了
【 在 youself 的大作中提到: 】
:评比,发奖,竞赛,这些就是阻碍社会进步的方式:这些可以成为补充手段,但是不能弄成主流:国外哪有像咱们这样,就会搞这些事情
--
FROM 223.104.40.*
其实所谓的陈旧是那些没有技术含量的东西,那些有技术含量的,比如微积分,线性方程,概率论的实际应用等,有几个人能真正掌握,有几个老师真正说得清楚。
垃圾的老师碰上lowb的学生。别一个看不起另一个
【 在 rockaa 的大作中提到: 】
: 管得很严,但是教学效果更差了。一是教学内容还是几十年前的,二是过于注重学生评教。
: 学生是受教育的,不可能知道自己哪些内容没学到。这两方面导致教师用陈旧的,简单的内容哄学生玩儿。
--
FROM 106.120.73.*