- 主题:听了学校中层的教学研讨会
讨论的问题：
1. 学生评教被滥用（用于评职称卡人）
2. 鸡毛蒜皮的事儿，比如学生上课睡觉啊，转专业人数多少啊
3. 都是假设教师是对的，站在这个立场上批判现在的学生。没人站在教师的对立面去思考问题，比如为啥大家不爱上课，为啥都是在混日子
4. 没人参照友校的经验，没人关心欧美高校的做法
5. 格局太小，看来臭老九就是臭老九，没啥前途
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FROM 114.92.146.*
转专业人数可不是小事。。。
【 在 tianiu 的大作中提到: 】
: 讨论的问题：
: 1. 学生评教被滥用（用于评职称卡人）
: 2. 鸡毛蒜皮的事儿，比如学生上课睡觉啊，转专业人数多少啊
: ...................
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FROM 125.85.87.*
不能讲，讲了就是现在学生找不到工作，解开大盖子了.
其次就是有一个人关心教学吗？都是科研为基础
教学要饿死人的，社会也不满意，觉得你就教两本书吗
学生也看不上，帽子都没有，也好意思教育别热/
【 在 tianiu 的大作中提到: 】
: 讨论的问题：
: 1. 学生评教被滥用（用于评职称卡人）
: 2. 鸡毛蒜皮的事儿，比如学生上课睡觉啊，转专业人数多少啊
: ...................
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修改:carbon FROM 117.147.26.*
FROM 117.147.26.*
放眼周围审视一圈，你觉得有多少同事真的能被称作老师？
【 在 tianiu 的大作中提到: 】
: 讨论的问题：
: 1. 学生评教被滥用（用于评职称卡人）
: 2. 鸡毛蒜皮的事儿，比如学生上课睡觉啊，转专业人数多少啊
: ...................
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FROM 112.1.168.*
转专业人数挺重要的。
敝校学校层面对于红牌专业动手也是挺狠的。
不过敝专业基本上能转出转入平衡，想学的来，不想学的走，挺好的。
【 在 myworld 的大作中提到: 】
: 转专业人数可不是小事。。。
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FROM 115.171.63.*
本中支持大机械专业设置，把材料和化工撤销
【 在 Scattering 的大作中提到: 】
: 转专业人数挺重要的。
: 敝校学校层面对于红牌专业动手也是挺狠的。
: 不过敝专业基本上能转出转入平衡，想学的来，不想学的走，挺好的。
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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FROM 42.100.232.*
单说第三点，在没有足够大压力的情况下，老师讲的再天花乱坠，高数量子力学的吸引力对学生的吸引力能超过玩手机吗？
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FROM 222.190.109.*
当然玩手机啊。
其实就是没钱给老师，还要老师想办法管好学生。就是管得太多了。按现在的标准，盖茨等人那是学渣啊
【 在 trueworld 的大作中提到: 】
: 单说第三点，在没有足够大压力的情况下，老师讲的再天花乱坠，高数量子力学的吸引力对学生的吸引力能超过玩手机吗？
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FROM 45.78.61.*
一边哭着喊着重视教育；
一边看科研成果评师论教。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 不能讲，讲了就是现在学生找不到工作，解开大盖子了.
: 其次就是有一个人关心教学吗？都是科研为基础
: 教学要饿死人的，社会也不满意，觉得你就教两本书吗
: ...................
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FROM 218.93.20.*
是不是真有资格称为老师不知道。
老师这个称谓却在江湖到处流传了，谁都可以被称为老师。
【 在 bfield 的大作中提到: 】
: 放眼周围审视一圈，你觉得有多少同事真的能被称作老师？
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FROM 218.93.20.*