- 主题:我越来越不想当老师了,觉得很恶心。
引入sci论文之后,很多高校就进入逆向淘汰,恶性循环了。
有良知的老师越来越难在学校里混了。。。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 今天得知了教学排名。虽然不是后百分之十,但是名次也不高。我水平绝对不应该是这个位置。多少年了,我基本上是前三分之一
: 让我感到恶心的是:当面一套背后一套的做法。
: 1,学校督导听我课后,找我说:讲的真不错,与学生互动也好,思政内容也合理,课堂纪律维持的也不错……稍微丰富一下互动手段,那么就太完美了。
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--来自微微水木3.5.14
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修改:FLYBBS FROM 175.160.206.89
FROM 175.167.154.89
回头一定要弄到打分表,看看哪里不足
学生嘛,以后不讲外院的了,
想开了,骑驴找马吧
【 在 carlou 的大作中提到: 】
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: 当面说的客套话一个字都不能信呀,学生如果是都打分,那就不是单个对你有好感有用的
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发自「今日水木 on iOS」
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这个在别的行业也是一样
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 今天得知了教学排名。虽然不是后百分之十,但是名次也不高。我水平绝对不应该是这个位置。多少年了,我基本上是前三分之一
: 让我感到恶心的是:当面一套背后一套的做法。
: 1,学校督导听我课后,找我说:讲的真不错,与学生互动也好,思政内容也合理,课堂纪律维持的也不错……稍微丰富一下互动手段,那么就太完美了。
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为啥搞这么个恶心的排名?有啥用处?
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 今天得知了教学排名。虽然不是后百分之十,但是名次也不高。我水平绝对不应该是这个位置。多少年了,我基本上是前三分之一
: 让我感到恶心的是:当面一套背后一套的做法。
: 1,学校督导听我课后,找我说:讲的真不错,与学生互动也好,思政内容也合理,课堂纪律维持的也不错……稍微丰富一下互动手段,那么就太完美了。
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FROM 114.249.186.*
高校老师也这么卷了?还让学生打分?我们那会儿老师再台上念经也没人管
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 回头一定要弄到打分表,看看哪里不足
: 学生嘛,以后不讲外院的了,
: 想开了,骑驴找马吧
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FROM 114.249.186.*
我觉得可以就此事给督导上一课,督导是用来促进教学的,不是专门打分的,他心里觉得不好嘴上说好,这叫促进?这是渎职。应该就此事公开征求学院意见。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 今天得知了教学排名。虽然不是后百分之十,但是名次也不高。我水平绝对不应该是这个位置。多少年了,我基本上是前三分之一
: 让我感到恶心的是:当面一套背后一套的做法。
: 1,学校督导听我课后,找我说:讲的真不错,与学生互动也好,思政内容也合理,课堂纪律维持的也不错……稍微丰富一下互动手段,那么就太完美了。
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个人感觉给你评分低并不一定是因为你讲课讲的差,有时候原因很简单,就是看你不顺眼。比如长得丑,说话口气差,眼神不友善,等等
【 在 chenyufine (八宝齐) 的大作中提到: 】
: 今天得知了教学排名。虽然不是后百分之十,但是名次也不高。我水平绝对不应该是这个位置。多少年了,我基本上是前三分之一
: 让我感到恶心的是:当面一套背后一套的做法。
: 1,学校督导听我课后,找我说:讲的真不错,与学生互动也好,思政内容也合理,课堂纪律维持的也不错……稍微丰富一下互动手段,那么就太完美了。
: 结果今天才知道督导给我的分却很低!最高分94,最低分80分,我是85分。
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除非去你亲爹开的厂子,否则都差不多的
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哪个行业都是啊
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赞,完全同意
【 在 vinbo 的大作中提到: 】
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: 我觉得可以就此事给督导上一课,督导是用来促进教学的,不是专门打分的,他心里觉得不好嘴上说好,这叫促进?这是渎职。应该就此事公开征求学院意见。
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