- 主题:此时此刻,我还在学习全新的知识555
其实我比较喜欢上新课,我们这边只要有新课上,我都是欢迎的,也从来不抢
说实话,一遍一遍上的课,自己内心还是很厌倦的,虽然每年改一点时髦的东西,但是
还是很无趣
我最近在自己建网站。。。
有时间的话,学个东西我觉得挺开心
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 和本人的专业不搭边的新东西,打个比方吧:汽车专业——航天专业,自动化——集成电路工艺,机电工程--计算机大数据,软件工程--通信工程/人工智能……
: 3年前学校领导脑袋一热,说我们要成立新专业,完全不顾师资力量,既不培训也不给政策,就嘴巴一张一闭“大家利用业余时间学习好新专业的知识,不能耽误学生……”
: 本来我可以逃避这门课的,但是其它老师鸡贼,早就把她们的熟课抢走了,如果要是新课的话,她们就是挂羊头卖狗肉,讲别的内容。比如三个学年,这帮人能用一本书讲三遍,然后课程名字还不同!也就是学生不学习才让她们钻空子了。
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FROM 1.85.61.*
事务都有两面性
我也和您一样,但是如果跨专业的新课,而且没有任何支持的,还是很难受的
比如我就是4:30睡,6:40起来
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 其实我比较喜欢上新课,我们这边只要有新课上,我都是欢迎的,也从来不抢
: 说实话,一遍一遍上的课,自己内心还是很厌倦的,虽然每年改一点时髦的东西,但是
: 还是很无趣
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修改:chenyufine FROM 117.133.134.*
FROM 117.133.134.*
所以你不如准备两套方案,一套优质,一套精简(敷衍),如果别人想捡便宜你就提供敷衍版,让你自己上的时候你就用优质版
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 她们都讲熟了,轻车熟路
: 我也喜欢新鲜感的课,但是如果课非常多的话,每次啃一门新课 还不是本专业的话 那就非常累了
: 知识要学习就算了,关键还是各种配套的东西全部自己弄,弄好了 人家再捡现成的,然后这个课当我迭代三次讲述熟了,要么这个课没了 要么这个课就被领导给别人了
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想过这个办法
精简不行 因为这些东西要打分 和教学评价挂钩
我把核心的东西弄得粗糙一些 跟网上视频好的要花钱一样
【 在 sit 的大作中提到: 】
: 所以你不如准备两套方案,一套优质,一套精简(敷衍),如果别人想捡便宜你就提供敷衍版,让你自己上的时候你就用优质版
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FROM 117.133.134.*
淡定,我们专业一半的课我都上过,谁还没有出去培训,生娃啥的。
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 本中入职4年间带了七八门课程。
: 每学期都有新鲜感。
: 十分反感那些霸占主干课程的课霸老教师,这帮人属于占着茅坑不拉屎了。
: --来自微微水木3.5.14
发自「快看水母 于 2211133C」
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FROM 111.121.103.*
上课逼着你学新知识,多好的事情
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 和本人的专业不搭边的新东西,打个比方吧:汽车专业——航天专业,自动化——集成电路工艺,机电工程--计算机大数据,软件工程--通信工程/人工智能……
: 3年前学校领导脑袋一热,说我们要成立新专业,完全不顾师资力量,既不培训也不给政策,就嘴巴一张一闭“大家利用业余时间学习好新专业的知识,不能耽误学生……”
: 本来我可以逃避这门课的,但是其它老师鸡贼,早就把她们的熟课抢走了,如果要是新课的话,她们就是挂羊头卖狗肉,讲别的内容。比如三个学年,这帮人能用一本书讲三遍,然后课程名字还不同!也就是学生不学习才让她们钻空子了。
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安慰一下
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 和本人的专业不搭边的新东西,打个比方吧:汽车专业——航天专业,自动化——集成电路工艺,机电工程--计算机大数据,软件工程--通信工程/人工智能……
: 3年前学校领导脑袋一热,说我们要成立新专业,完全不顾师资力量,既不培训也不给政策,就嘴巴一张一闭“大家利用业余时间学习好新专业的知识,不能耽误学
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发自「今日水木 on iPhone 12 Pro Max」
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FROM 36.112.201.*
加油,给自己点成就感
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 和本人的专业不搭边的新东西,打个比方吧:汽车专业——航天专业,自动化——集成电路工艺,机电工程--计算机大数据,软件工程--通信工程/人工智能……
: 3年前学校领导脑袋一热,说我们要成立新专业,完全不顾师资力量,既不培训也不给政策,就嘴巴一张一闭“大家利用业余时间学习好新专业的知识,不能耽误学生……”
: 本来我可以逃避这门课的,但是其它老师鸡贼,早就把她们的熟课抢走了,如果要是新课的话,她们就是挂羊头卖狗肉,讲别的内容。比如三个学年,这帮人能用一本书讲三遍,然后课程名字还不同!也就是学生不学习才让她们钻空子了。
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FROM 213.87.103.*
是你自己的原因,就将一次,为啥要接这个课。显摆自己学习能力强
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 和本人的专业不搭边的新东西,打个比方吧:汽车专业——航天专业,自动化——集成电路工艺,机电工程--计算机大数据,软件工程--通信工程/人工智能……
: 3年前学校领导脑袋一热,说我们要成立新专业,完全不顾师资力量,既不培训也不给政策,就嘴巴一张一闭“大家利用业余时间学习好新专业的知识,不能耽误学生……”
: 本来我可以逃避这门课的,但是其它老师鸡贼,早就把她们的熟课抢走了,如果要是新课的话,她们就是挂羊头卖狗肉,讲别的内容。比如三个学年,这帮人能用一本书讲三遍,然后课程名字还不同!也就是学生不学习才让她们钻空子了。
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FROM 111.117.118.*
主要在于系主任,学院的规划是坨屎,往往随随便便就开门课,没多久又随随便便不开了,儿戏一样。
我一直认为培养方案不是学校自己能够随意改动的,国家参考国内外情况针对每个专业制定一套培养方案之后,就不应该更改了,即使要改也是上层经过仔细斟酌之后再修改。下面这帮学校瞎改什么?
【 在 Haimdinger 的大作中提到: 】
: 淡定,我们专业一半的课我都上过,谁还没有出去培训,生娃啥的。
: 【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: : 本中入职4年间带了七八门课程。
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 106.33.55.*