- 主题:给大家看看什么是形式主义的巅峰
五年级十分钟是吹的。
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 呵呵,别忘了这可是开卷。
: 上面的同志说了,五年级孩子学了几个月,十分钟都能做完。
: 经过这样考核通过的学生,和没学有什么区别么?
: ...................
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FROM 27.38.228.*
及格没问题。
【 在 flw 的大作中提到: 】
: 五年级十分钟是吹的。
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: 【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 171.10.178.*
长远看,好学生都是自学能力强的,不好的学生你灌不进去啥东西,这里老师起的作用其实很有限。
多数课程只是过门槛,以后要用的时候知道上哪查就可以了。
让学生有兴趣比知道几个可以查书的知识点更重要。
多数学生放过及格线就行了。
强调自己课程重要和观点正确的时候,不要忽视别人做选择时可能有你知识盲区内的理由。能知道自己也有未知的未知也是老师应该有的逻辑大局观。
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 还是那句话,别把学生当成傻子来教,就会好点。
: c语言无非是简单语法,加上大量练习而已。
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FROM 125.33.207.*
这是好老师啊
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 72课时的c语言出题的是教务处的老督导这卷子形式上一点问题没有但考的就是啥我一直说有些老师是把学生当二傻子教呢出一些侮辱 ...
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FROM 112.3.246.*
我儿子五年级,学信息学的,学了快2年了,我们机构老师说他水平比一般学校90%的计算机专业本科毕业生强,我还不信,看完你这个我真信了。那老师是北大计算机系的,信奥出身,兼职授课。
发自「快看水母 于 IQOO NEO5」
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FROM 117.129.58.*
这种老师省事了,咋解释都能圆过去。至于学生到底会不会,无所谓了,反正所有人都能及格
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FROM 111.33.237.*
我儿子四年级是不是也要开始教编程了?你儿子学的上c??么
【 在 xiaodoubao 的大作中提到: 】
: 我儿子五年级,学信息学的,学了快2年了,我们机构老师说他水平比一般学校90%的计算机专业本科毕业生强,我还不信,看完你这个我真信了。那老师是北大计算机系的,信奥出身,兼职授课。
: 发自「快看水母 于 IQOO NEO5」
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 171.10.178.*
说对了,他们就是这样想的。
规则搞得像模像样的这一条一条的。
架不住题目就是屎啊。
整个就是屎味巧克力。
【 在 besti 的大作中提到: 】
: 这种老师省事了,咋解释都能圆过去。至于学生到底会不会,无所谓了,反正所有人都能及格
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: FROM 111.33.237.*
--来自微微水木3.5.14
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FROM 171.10.178.*
当前的现实是教师与学生心照不宣唱双簧,谁唱高调谁挨锤。
你不可能不知道这个情况,怕是等机会形式逆转了要当ld?
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 72课时的c语言
: 出题的是教务处的老督导
: 这卷子形式上一点问题没有
: ...................
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FROM 111.42.148.*
老师可以唱,因为躺平了么?
不知道为啥学生配合着唱?为了毕业?工科只有个毕业证书没本事,那毕业就失业了。
【 在 rockaa 的大作中提到: 】
: 当前的现实是教师与学生心照不宣唱双簧,谁唱高调谁挨锤。
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: 你不可能不知道这个情况,怕是等机会形式逆转了要当ld?
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 171.10.178.*