所以问题都是有原因的。我现在只看到了问题，但问题解决很难，也看不到解决的途径，只能理解，理解学生、老师、学校。要是大四还安排一些课程，学生到时候压力也大，两头忙，还竞争不过其他学校，出路受限。

我们能做的就是，尽量费心提高讲授能力，让过度压榨的学生能再燃学习兴趣，让学生用尽量少的精力掌握尽量多的内容，另外评分公平，关系到学生利益的事情，一定要有公开公平的规则。

这些都是以前没有的新问题，很难
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 是的 大四一年没课
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FROM 112.32.9.*

工科考研主要考数学
我和学生都是建议大一数学学完 大二到大三上慢慢好好过一遍 这样考研复习就会很轻松了 也可以一直穿插学点其他东西。
否则那就是疲于奔命。
【 在 shouge111 的大作中提到: 】
: 所以问题都是有原因的。我现在只看到了问题，但问题解决很难，也看不到解决的途径，只能理解，理解学生、老师、学校。要是大四还安排一些课程，学生到时候压力也大，两头忙，还竞争不过其他学校，出路受限。
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: 我们能做的就是，尽量费心提高讲授能力，让过度压榨的学生能再燃学习兴趣，让学生用尽量少的精力掌握尽量多的内容，另外评分公平，关系到学生利益的事情，一定要有公开公平的规则。
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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FROM 171.11.148.*

所以都在疲于奔命 狗熊掰玉米而已
殊不知对工科生而言
大学主要是培养能力
毕业啥都不会
分数有什么用

【 在 shouge111 的大作中提到: 】
: 事实上，他们大2，3没时间的。有时间有精力的都在拼绩点呢
:
: 【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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FROM 171.11.148.*

如果是非计算机专业的，这样的题目有何不妥吗？很多专业连学C语言的必要都没有
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 72课时的c语言
: 出题的是教务处的老督导
: 这卷子形式上一点问题没有
: ...................
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FROM 27.18.0.*

我觉得这份题没什么问题，很多学生从函数开始就学不懂了。

但是，这份课程设计要求不符合工程教育认证的精神。没有以目标为导向
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FROM 125.86.92.*