- 主题:现在还有必要上基础课吗?网络名师+AI完全可以代替85%以上的教
啥基础课?大一大二的数学和物理?
【 在 opticzl 的大作中提到: 】
: 集中上基础课的意义在哪里呢
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FROM 223.153.67.*
那为啥电大教学没有被普及?
【 在 opticzl 的大作中提到: 】
: 电视授课无法相互交流,无法应付学生的提问,但是AI可以
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修改:zfbdcyj FROM 210.29.134.*
FROM 210.29.134.*
然而现在现场授课非常必要。大学可能还不好判断。以升学率为标准的中小学非常明显。连辅导班都优先选线下的。
【 在 lvsoft 的大作中提到: 】
: 50年前毕竟资料获取有限,但现在确实毫无现场授课的必要了。
: 想学的人可以在互联网上学到一切知识。不想学的人你按着他学也没用
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FROM 210.29.134.*
那就等到能取代的时候再说吧。
【 在 lvsoft 的大作中提到: 】
: 个性化恰恰是ai的长项。ai可以为每个人量身定制最适合的教学方法以及教学内容。
: ai现在之所以还无法取代人,只是因为它还有很多短板尚未达到人类水准罢了。所以现在大家在努力做到agi呀。agi,就是人。到时候可不仅仅是教学不需要人这么简单咯。这一天可不远,也就是不出5年的事
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FROM 210.29.134.*
学生是不知道才要学习。你让学生如何求证?找老师求证?
【 在 lvsoft 的大作中提到: 】
: 人也一样经常胡言乱语。
: 你找个半桶水的人问点专业问题,一样一本正经胡说八道。
: 要想不被忽悠,不管是对人还是对ai,都需要有独立求证的能力。我是觉得有些人对ai的期待有点太高了。好像ai一出啥问题都能100%完美解决。说实话我并不怀疑这一天会到来,问题是假如这样的ai真的到来了,还要你干嘛?
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FROM 210.29.134.*
这个优势太大了。
完全不想学的学生不到20%,大多数学生是想学,但是学不好。
很多学生说,前面有一个点当时没有听懂,或者走神了,后面的都听不懂了,不想学了。
但是,AI可以很好地解决这个问题,只要学生还是想学习,那么,AI就可以反复讲,多个角度讲,跳着讲。
【 在 opticzl 的大作中提到: 】
: 电视授课无法相互交流,无法应付学生的提问,但是AI可以
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FROM 111.48.114.*
看视频已经有这个优势了,但是还是不如现场教学。其实啥时候中小学辅导班被AI取代,就说明AI可以教学了,其他和教学奖一样虚。
【 在 xiaokang 的大作中提到: 】
: 这个优势太大了。
: 完全不想学的学生不到20%,大多数学生是想学,但是学不好。
: 很多学生说,前面有一个点当时没有听懂,或者走神了,后面的都听不懂了,不想学了。
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FROM 210.29.134.*
现在有些学生,连视频都不想回看了。
问他,啥也不知道,一点点都不想思考。
得一点点地问,这个懂不懂,那个懂不懂。
就像现在的游戏一样,每一步都有提示,每一步都得提示。
这最能体现AI优势了,让AI主动提示,当前知识点的前置知识点会了没,甚至一步一步的思考过程。
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 看视频已经有这个优势了,但是还是不如现场教学。其实啥时候中小学辅导班被AI取代,就说明AI可以教学了,其他和教学奖一样虚。
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FROM 111.48.114.*
现在AI做不到这点。还是前面说的。只要盯着中小学家长就行了。真要有做到这些的,直接就卖疯了。如果没有,那就一切免谈。
而且中小学的知识点更确定,成熟,训练更容易。AI如果这能取代教学,应该会从中小学开始。
【 在 xiaokang 的大作中提到: 】
: 现在有些学生,连视频都不想回看了。
: 问他,啥也不知道,一点点都不想思考。
: 得一点点地问,这个懂不懂,那个懂不懂。
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修改:zfbdcyj FROM 210.29.134.*
FROM 210.29.134.*
其实上课的主要作用,不光是教、更多的是管。
AI如果把管也加进去,可以取代一部分课程老师。
但是有可能培养出来的学生都是流水化思维,形不成个性化。
【 在 opticzl 的大作中提到: 】
: 电视授课无法相互交流,无法应付学生的提问,但是AI可以
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FROM 218.93.20.*