- 主题:给研究生上课怎么个方式比较好？
我自己也晕着呢……
【 在 heyuanlie 的大作中提到: 】
: 那你当场问他们哪一段没听懂嘛～然后细讲那一段可否？
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确实，我反而帮那个搞应用的老师纠正了一些数学物理上的错误
【 在 heyuanlie 的大作中提到: 】
: 这不正好吗？当场就发现问题了，然后顺着问题课后再自己搞搞。
: 学生哪能发现这些问题？更别说直接堂上提问老师了。
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FROM 113.247.38.*
那课后再顺着问题想想搞搞，不也是一种收获吗？
顺便赞一句，你的学生还真的听课，已经很不错了。
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 我自己也晕着呢……
: :
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FROM 120.235.21.*
因为数学课人很多
总有一些学生有学好数学的欲望
而且有随堂答题的平时成绩
【 在 heyuanlie 的大作中提到: 】
: 那课后再顺着问题想想搞搞，不也是一种收获吗？
: 顺便赞一句，你的学生还真的听课，已经很不错了。
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FROM 113.247.38.*
那挺好了，上课时就想着讲给想学的学生听就得了。
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 因为数学课人很多
: 总有一些学生有学好数学的欲望
: 而且有随堂答题的平时成绩
: ...................
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FROM 120.235.21.*
只要你不看他们，你就不会知道他们不听课，那么他们就听课了
【 在 vanish 的大作中提到: 】
: 明知道他们都是混学分的
: 人手一台电脑干自己的事情
: 讲着也没啥意思
: ...................
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FROM 116.10.92.*