央企的科研是实打实出产品的

【 在 angusta 的大作中提到: 】
: 我的意思是，央企的所谓项目科研没有真的技术含量，学术水平不行，照样能搞航天航空等等大项目。
: 高校的人，技术含量相对高一些，学术水平相对要高一些。
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和人家说稳定的每年收入2-300万，但人家不一定能保证你稳定的每年都有这么多项目，而且2-300万的项目，去掉项目实际的成本，真正利润100万已经不错了，这些钱能养活本人，但平均到一个大学校，大海里撒把盐根本没有任何影响。
【 在 Raytheon 的大作中提到: 】
: 如果是拿到央企的项目，这个在高校里属于横向项目，
: 一半的钱可以用来发绩效--学校的行政可以按比例提成，
: 国自然一般才20%的间接经费还是抛去了设备采购以外的
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FROM 223.104.41.*

关键是谁要你呢？去了怎么也得给个高级职称吧，就这个怎么也得带点项目才行，否则高校凭啥要你呢

【 在 ywillie 的大作中提到: 】
: 记得上周看本版有个帖子“央企混不下去了，想找个学校混”，大家聊的还挺激烈。今天跟一前辈聊起，还挺有兴趣的。他年龄较大，没有账号，代友发贴，求问下可能性。
:   前辈，年龄46，男，正高职称，北京，央企，电子设备类，做些型号也做预研，副总师，是国家某重点预研项目首席，在国内小圈子里有点名气，没有高校认同的各种帽子。
:   现在不堪忍受央企的各种流程、检查、学习之繁琐，想试试高校，主要是高校相对自由的科研环境，家庭经济压力不大。
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简直太多了
【 在 adhere 的大作中提到: 】
: 这就胡扯了，副校长不是处级也是副厅，你以为相当就给你？
: 总师混不下去靠边站的也不是没有
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FROM 103.152.29.*

【 在 Raytheon 的大作中提到: 】
: 实际工作大部分是民企干的--包括一些小作坊，
: 央企的作用就是拿着钱去找合适的外包单位，
: 跟苹果美国设计，中国富士康组装差不太多
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技术能力回答的是“能不能、行不行”，工程能力则聚焦于“怎么做”和“如何做得更好”。
  
从“知道”到“做到”，这是工程能力的核心价值所在。
  
特别是军工开发更类似于航天工程或高难度基础设施工程，其庞杂度和开发耗时要远超我们能看见的几乎所有市场民用产品。
  
比如六代机、大型空间站、新一代核潜艇、新型战略轰炸机等，它们不是简单技术的叠加，而是技术集成度的极限挑战，是千锤百炼才能交付的国家重器。
  
比如一个六代战斗机项目，需要集成空气动力设计、材料科学与结构设计、强有力的动力系统、顶尖的航电系统、射频/红外综合隐身系统等等。
  
如此复杂的工程，导致其实施时几乎比登天还难。
  
——一个子系统参数的微调，可能引发另一个子系统完全意想不到的非线性反应，需要大量的交联分析与联合测试来解决。
  
——人力、试验台架、超级算力、高端试制设备等核心资源永远是稀缺的，如何调度这些资源保证项目的流畅推进而非相互阻塞，是巨大的协调艺术。
  
——如何管理跨越10年甚至15年的研发项目，确保项目在遭遇技术挫折、预算约束甚至外界环境变化（如供应链中断）时，目标不迷失并保持清晰推进？
  
对于这种大型项目研制和开发，组织研发生产的能力，即工程能力，往往要比技术力本身更重要。
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