不是有需求就有岗位的。要这么说，非洲的就业岗位最多。

【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 企业还是需求的，但是国内好多企业没啥研发，这才是问题。昨天听说 国内居然制剂没有研发，似乎不可能啊
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FROM 210.29.134.*

这种的确是，但是每节课结束给他们下一节课相关的一堆问题，让他们自己去思考、调研、总结、陈述可以吗？
【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 比如organic chemistry 学生真的没法讲，讲了也最多纸上谈兵，没有N多年实际经验
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FROM 106.117.107.*

扩招出来的其实就是极大概率不会本行业就业的。其实对他们来说，所有的课程都没啥用处。

【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 你说的这些也就是前面211 和一部分985的学生还可以，你对扩招后的学生谈思维和素质，那是扯淡
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FROM 210.29.134.*

必须扭转，让学生在大学校园感受到实战的压力、刺激和斗志！否则到社会不能很好的就业对自己、家人和社会也是更麻烦！
【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 你说的这些也就是前面211 和一部分985的学生还可以，你对扩招后的学生谈思维和素质，那是扯淡
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FROM 106.117.107.*

我上大学那会儿
高数课一百多人大课堂，出勤率得有90%+
第一基础课，第二老师讲得好

有的选修课就是个位数
第一选修，第二老师水平有限

现在大学里，学生学习态度上的方差，跟老师教学水平上的方差
哪个更大不好说。。。
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 标  题: 高等教育感觉要崩溃了
: 发信站: 水木社区 (Tue Oct 28 19:49:22 2025), 站内
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: 现在60多个人只来40个人，只有6个人在听课。
: --来自微微水木3.5.17
: --
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 36.45.230.*]
:
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FROM 123.119.74.*