难免出一些奇怪的想法和逻辑。

比如给大学老师涨点工资，取消科研束缚，实际上长期来看是对学生有利的，
拿多点钱干活也认真点么，对学生也好点么。

但是版上社会青年从来不这样认为，好像因为毕业了就跟他们无关了，所以
总体观点就是你别拿那么多，你就值这么多。然后好了，教师去寻摸其他收入，
祸害下一代学生。

然后学生毕业了继续骂老师不好好教他们，道德败坏丧尽天良，不配做老师云云。
呵呵。

结果是是什么呢？青年通过在学校被教师侮辱损害从而获得对教师的道德优越感，
从而论证教师需要加强道德建设，然后在加强无果的情况下让教师侮辱下一代青年。
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