哈哈 感谢来自一线的心声。我觉得，任何工作都有出发点，我们之前有一些成果的出发点是，当时我们觉得国外比我们先进，需要加强交流这样才能学到东西，所以作为职能部门的领导，愿意去进行开拓，做这些事的时候，我们都是尽可能带着学院的领导和国际化程度比较高的热心老师去做，尊重他们的意见，包括领导出访都会带学院，看看有没有合作的可能。我认为所有工作的出发点和落脚点都是学生培养和科研工作，我们都是为师生服务的。这个点到现在都不应该变，只不过由于种种原因，现在的一些工作，让老师们觉得是在“配合”职能部门或上级部门，是一种负担。这是很可悲的，不光是一线教师，一线的行政教辅人员也是这样的感受。这就是我想表达的，我相信我们学校不是个例。
【 在 Scattering 的大作中提到: 】
: 这事儿只能怪领导。  
: 学校里粗粗的分一下，大概有两类事情，一类是领导是条会按手印的狗，也能维持的事情，比如每个学期的教学工作，这个都有成熟规则，惯性运转就行。一类是领导不去推或者不使劲推就无法维持的事情。事情都是学校的事情，但是想要推进，领导需要协调利益，分配资源，即使不能罚懒，也得奖勤。短期
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