看看基金申请。只寻找科学规律的本子应该占不到10%。大部分的立项依据都是说有啥应用价值。所以不是比例失调，而是大量的研究想两边通吃。用应用前景来忽悠经费，然后拿论文交差。

【 在 superuirui 的大作中提到: 】
: 现在是基础研究与应用研究比例严重失衡，应用研究本应面向社会需求的实际工程问题，然而现在工科的评价体系及运行方式向理科看齐导致应用研究根本不是为了解决实际工程问题。培养体系问题的根源是评价体系，KPI的问题不解决学生培养问题是无法解决的。
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