也不全盘否定，否则肯定不能通过。

就改变每个学生的权值，按平时成绩或者出勤率给定权值。

想想看，一个从来不来上课的学生凭什么和一个认真学习、每堂课必到的学生同等权值？！


【 在 zhili 的大作中提到: 】
: 学生评教这事儿有些老师反对很多年了，没啥用，教务处就是坚持，说是改革的成果，不容置疑。混吧，别得罪学生，爱学不学，对付一下让他们满意就ok啦。
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