这里面有些利益所在
比方各类评比活动都需要教材，出版物啥的
所以很多学校有没有需求都这么搞
我们这里一本教材，已经供不少人评职称了，过几年换个名字而已
所以万恶之源是啥，其实还是在各类评价活动上
【 在 jackzhaocn 的大作中提到: 】
: 某些学校总是习惯用自己学校或者教研室的教材，就是不用经典教材。
: 那些教材很多都是抄的，东一块西一块，根本不成体系，学生理解起来反而增加了难度。
: :先声明是理想情况下的，不考虑一些乱七八糟的规划类教材选择约束，以及课时约束，一般学校不可实现。:设置目的：使得学生在打牢
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