这个得看导师的水平。如果是牛人级别两种都行。如果是水平差的，两种都不行，A会导致学生在无意义或难度大的题目上转来转去，B会导致在无意义或难度大的题目上浪费宝贵时间，无所成。
问题的核心其实不在于给钱不给钱，而在于前进的路对不对。
【 在 huwang 的大作中提到: 】
: A：不给钱，学生干什么研究，导师负责提供协助，学生研究什么，导师帮忙把关，如果题目不能做，告诉学生可能的不好后果，学生坚持做，导师也不拦阻。反正就是学生研究什么都行，导师觉得题目可以做，就尽力在学术上帮助，不能做的题目，也会尽力帮助，但是会告诉学生可能的不好后果。
: B：给钱。学生必须按照导师的意志做研究，不能自己选题目。如果自己选题目，就让学生自己找别人做导师。
: 目前看来，这两种导师在指导学生上都有非常成功的例子。但是感觉A类导师指导的学生，后劲更足一些。
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