汉语数学教材如果出自名家,也不比英语差啊.
【 在 sanqigong 的大作中提到: 】
: 首先,古汉语肯定是有局限的,没有信息量,其实就是常说的正确的废话,歧义导致的负的信息量还在其次。
: 现代汉语肯定是有进步的,不然早废弃了。但脱胎于古汉语,多存歧义的传统还是有的,很多俗语成语本身就模棱两可,现在沿用,不确定性不能抹除。
: 当然任何语言都有其优缺点。从表达和信息量角度看,不能否认汉语的弱势;从写意,留白,表达说不清道不明的东西而言,还是很能满足大家的艺术感受的。
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