- 主题:北京的模式与河北模式的差异
【 在 geostar 的大作中提到: 】
: 很多不是211的高校并不比211差,
: 越是老牌的学校,声誉越好的。
: 业内是公认的。
: ...................
这个想法很有道理,很多(原)部委所属高校,虽然并不是211,但是行业影响力,比211甚至985更高
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FROM 123.118.132.*
【 在 boruo 的大作中提到: 】
: 全国交叉判卷。
: 现在都是电子阅卷,交叉判卷或者统一判卷,
: 已经不是难题。
: ...................
显然,你想的简单了~
已经不是难题,这是你的简单结论,并没有合理的推理过程.
如果是分数,完全决定一个18岁孩子,主体的未来,就必须有足够的逻辑,否则家长们要是"反应"起来...
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FROM 123.118.132.*
只是决定了高考。
电子阅卷,市内、省内、国内交叉判卷没有多大难题?
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 显然,你想的简单了~
: 已经不是难题,这是你的简单结论,并没有合理的推理过程.
: ...................
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FROM 106.39.98.*
【 在 boruo 的大作中提到: 】
: 只是决定了高考。
: 电子阅卷,市内、省内、国内交叉判卷没有多大难题?
:
因为前提是,就你说的全国统一录取,那么全国范围内,分数标准的一致,这就必须要“刚性的要求”
现在不论怎么高考不满,对于判卷基本上,公信力还是很高的
如果这一环出了问题,后果几乎是非常严肃的
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FROM 123.118.132.*
你是觉得统一出题,统一考试,统一阅卷,统一录取,哪些是技术问题,哪些是政治问题?
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 因为前提是,就你说的全国统一录取,那么全国范围内,分数标准的一致,这就必须要“刚性的要求”
: 现在不论怎么高考不满,对于判卷基本上,公信力还是很高的
: ...................
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FROM 106.39.98.*
【 在 boruo 的大作中提到: 】
: lz:211(含985)每年招50万人,同志们,这是什么,将近100万啊。
: 倪萍说“我的微博阅读量是五千五百万,同志们,这是什么,将近一个亿啊。”
: “我这月工资5500块,同志们,这是什么,将近一万块啊!”、
: ...................
注意原文说的是50万以下,而且有兴趣,可以看看本科招生5000人以上的高校,其实一共没多少
平均数能有3500就不错了,总量离50万尚有差距,离100万则更远了
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FROM 123.118.132.*
【 在 boruo 的大作中提到: 】
: 你是觉得统一出题,统一考试,统一阅卷,统一录取,哪些是技术问题,哪些是政治问题?
:
可能你年轻时,学习的省份,高考录取分数就是高
这是因为这个省份,可能就是没有211-985高校比较少
这是客观事实,谁遇到也会非常愤怒
但是你也可以问问,哪些是技术问题,哪些是政治问题?
而不仅仅就是所谓各“统一”
应该都是成年人了吧,应该明白上面的含义
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FROM 123.118.132.*
好像已经40多万了。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 注意原文说的是50万以下,而且有兴趣,可以看看本科招生5000人以上的高校,其实一共没多少
: 平均数能有3500就不错了,总量离50万尚有差距,离100万则更远了
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FROM 106.39.98.*
理一下你的思路。
是判分的问题,还是录取的问题?
【 在 boruo 的大作中提到: 】
: 如果卷子一样,如果全国统一录取,
: 那么我想你应该懂概率,到底谁聪明,还是相当。
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: ...................
有一条,请你想一想,卷子谁来判分;特别是,就你说的全国统一录取
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 可能你年轻时,学习的省份,高考录取分数就是高
: 这是因为这个省份,可能就是没有211-985高校比较少
: 这是客观事实,谁遇到也会非常愤怒
: ...................
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FROM 106.39.98.*
【 在 boruo 的大作中提到: 】
: 理一下你的思路。
: 是判分的问题,还是录取的问题?
:
: ...................
判分的问题,你自己目前,还觉得只是一个“环节”
还没想过这个环节背后,所涉及的诸多因素统筹
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FROM 123.118.132.*