- 主题:关于多校划片
如何保证公平?
【 在 mawbtk 的大作中提到: 】
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: 考虑就近入学,用填报志愿的方式,将决定权交给学校。比如,在片区内选择2-3所小学报名,第一志愿不满额,直接入学;超额的,同片区摇号入学。第一志愿未录取的,自动到第二志愿,以此类推。填报志愿是服从调剂,如果片区全部满员,如中关村满员,调剂到隔壁片区(服从调剂)。
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: 西方也有很多
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发自「今日水木 on Android」
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FROM 120.244.2.*
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 学区房是奢侈品,买不起就别买呗。你看国家什么时间管过爱马仕涨价
学区房是奢侈品,义务教育不能说是奢侈品,尽管你说的有你的道里
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FROM 114.253.42.*
【 在 daixiaobai 的大作中提到: 】
: 就问一句,学校怎么决定谁先谁后,现在按落户年限,租售不同权,以及四老房来区分,你打算以后让学校怎么分?
有一个区应该排过,大致7-8种情况,但是现在都是多校了;所以,还得再看看
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FROM 114.253.42.*
人家花了高价买了学区房,而某些人不想花钱,也想上,天下哪有这样的美事,不想付出代价,就只想好的。
至于你说的,让学校选择,学校怎么选择?国家三令五申,不允许学校选择学生,因为学校选择学生导致幼儿园阶段小学化,造成了巨大的负面后果,现在还想着炒冷饭,没啥意思。
如果国家同意,小学可以择优录取学生,这会造成新的不公平,不是解决小学不均衡,而是加大小学不均衡,这不就是南辕北辙吗,或者叫挂羊头,卖狗肉。
【 在 mawbtk 的大作中提到: 】
: 考虑就近入学,用填报志愿的方式,将决定权交给学校。比如,在片区内选择2-3所小学报名,第一志愿不满额,直接入学;超额的,同片区摇号入学。第一志愿未录取的,自动到第二志愿,以此类推。填报志愿是服从调剂,如果片区全部满员,如中关村满员,调剂到隔壁片区(服从调剂)。
: 西方也有很多这种例子
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FROM 223.72.79.*
【 在 williamliu 的大作中提到: 】
: 人家花了高价买了学区房,而某些人不想花钱,也想上,天下哪有这样的美事,不想付出代价,就只想好的。
: 至于你说的,让学校选择,学校怎么选择?国家三令五申,不允许学校选择学生,因为学校选择学生导致幼儿园阶段小学化,造成了巨大的负面后果,现在还想着炒冷饭,没啥意思。
: 如果国家同意,小学可以择优录取学生,这会造成新的不公平,不是解决小学不均衡,而是加大小学不均衡,这不就是南辕北辙吗,或者叫挂羊头,卖狗肉。
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人家花了高价买了学区房
买房的钱给了前房主,并没给教育系统
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首先,好的学校是和生源分不开的,好的生源给了学校以名誉。例如中关村小学,最初就是因为科学院的生源让它变得优秀。有个基本事实,即使是中关村小学,家长的课外补习也是起了关键作用。
另外,学校的资源,很大程度是也是家长争取来的。
好学校的资源都是直接或间接来自家长的资源,是家长这个群体为学校争取的教学条件,这当然就和学区房息息相关了。社会就是不够公平,学校离开了家长的资源,再怎么投入都是没用的。所以说,买学区房的钱和学校无关,是没有深入分析后面的逻辑。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 人家花了高价买了学区房
: 买房的钱给了前房主,并没给教育系统
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修改:williamliu FROM 223.72.79.*
FROM 223.72.79.*
【 在 williamliu 的大作中提到: 】
: 首先,好的学校是和生源分不开的,好的生源给了学校以名誉。例如中关村小学,最初就是因为科学院的生源让它变得优秀。有个基本事实,即使是中关村小学,家长的课外补习也是起了关键作用。
: 另外,学校的资源,很大程度是也是家长争取来的。
: 好学校的资源都是直接或间接来自家长的资源,是家长这个群体为学校争取的教学条件,这当然就和学区房息息相关了。社会就是不够公平,学校离开了家长的资源,再怎么投入都是没用的。所以说,买学区房的钱和学校无关,是没有深入分析后面的逻辑。
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你说的生源和学校,这个关系很正确,很认同上面的表述
但是注意作为“现任”房主,教育系统可没有收“他”的购房款,而且多校政策也说了
注意,谁发录取通知书? 人家政策也说了,所以具体给哪个小学,这是人家的业务
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你说的生源和学校,这个关系很正确,很认同上面的表述
: 但是注意作为“现任”房主,教育系统可没有收“他”的购房款,而且多校政策也说了
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免试就近入学是大原则。大摇号没可行性。
海淀双选小区就是典型的案例。
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FROM 114.248.21.*
【 在 hsqhugh 的大作中提到: 】
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: 免试就近入学是大原则。大摇号没可行性。
: 海淀双选小区就是典型的案例。
已经说了不较劲,可行不可行,这看业务部门
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FROM 114.253.42.*
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 已经说了不较劲,可行不可行,这看业务部门
事实上就是家长们真较劲,所以朝阳2017630多校根本没执行。海淀1911两年了,也一切跟以前一样。
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FROM 114.248.21.*