- 主题:如果学区房买了永远不能卖
自己素质自己看看吧,气急败坏,恶意评价,无脑评论
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【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 啥叫教育氛围更好的家庭?
: 你家从猴子开始教育氛围就比别的猴子好吗?
: 你家五千年书香门第?
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: 自己本来就是社会的幸运儿,因为工农革命抛头颅洒热血,你祖辈父辈才有机会让你现在“教育氛围好”。如果一直是封建社会,王公贵族以“每个家长都希望和教育氛围好的子女一起”,永远不让文盲识字,你现在指不定在哪儿凿石头呢。还能有机会上高知论坛嘲笑卖菜的吗?你就是举起筷子夹菜,放下筷子夹卖菜的,没有良心。
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: 这就是教育的问题,鼓励丛林法则,教育出一群高分缺德,不关心他人疾苦,反以为荣的白眼狼。凭什么这些社会的败类继续用学区房来欺压供你吃喝的老百姓?!
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FROM 124.64.19.*
义务教育市内教师轮岗。全国中小学硬件标准化,国家统一建设。按地区gdp排名倒序,梯度一次性巨额奖金、每月津贴、职称优先、孩子高考加分。
高中全国统考,省内择优录取,除了卷面分啥也不看。
高考全国一张卷,高校按各省考生比例分配招生名额。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
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: 怎么实现?你自己说?嘴炮都行
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 115.171.23.*
呵呵,你开心就好
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 房主死亡后国家拍卖,重新赋予一次学位。反正房主的娃是学区娃,想必前途无量,也看不上继承一套老婆小。
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: 发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 121.15.143.*
我本来只是想用一个假设,来讨论学区房的投资属性对价格的影响程度。但从回复看,把一些人吓够呛,假设的问题都不让假设,更没有一个人敢回答。由此得到启发,或许真的是解决之道,未必不可行。重病需下猛药。
【 在 iooioo 的大作中提到: 】
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: 呵呵,你开心就好
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 115.171.23.*
你知道你这些背后意味着什么么?首先地方财政无法保证,也就是全国所有教育包括大学都要教育部直接拨款按照统一标准,其次,公立如果这样,那么发达地区只能提供比现在差得多的教育,按照统一建设的话,高标准财政一定无法负担,然后,发达地区开始弄私立教育来替代公立教育,公立教育没人上,最后发达地区底层群众意见很大。
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 义务教育市内教师轮岗。全国中小学硬件标准化,国家统一建设。按地区gdp排名倒序,梯度一次性巨额奖金、每月津贴、职称优先、孩子高考加分。
: 高中全国统考,省内择优录取,除了卷面分啥也不看。
: 高考全国一张卷,高校按各省考生比例分配招生名额。
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FROM 114.242.250.*
你这些想法只是个人推测,看不到任何依据支持。每个结论我都持相反观点。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 你知道你这些背后意味着什么么?首先地方财政无法保证,也就是全国所有教育包括大学都要教育部直接拨款按照统一标准,其次,公立如果这样,那么发达地区只能提供比现在差得多的教育,按照统一建设的话,高标准财政一定无法负担,然后,发达地区开始弄私立教育来替代公立教育,公立教育没人上,最后发达地区底层群众意见很大
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 115.171.23.*
还用推测?你去看看中国财政体系就明白了,复旦上交为什么上海多招生?他需要从上海争取资源,公立教育也是,如果这个地方财政很宽松,当地财政给给教育投钱?你教育部不让?非的要全国一样?
全国教育均衡没问题,穷地方说只要你教育部给钱,我们很欢迎,都按照一线城市的标准,教育部将是最大的财政支出部门,只能降低标准,其次,师资等软性也无法全国均衡,永远做不到,参考国外的发展经历,出路就是没钱的公立,有钱的私立,但公立相对标准较低,不是为了单独培养你家孩子的,而是为了提供最基础的教育,提升国民基本素质,
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 你这些想法只是个人推测,看不到任何依据支持。每个结论我都持相反观点。
: 发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 114.242.250.*
你问公平教育如何实现,我告诉你有办法,证明不是嘴炮,而且大家都能看到办法并不难。你再问改变带来的问题如何解决,就是转进了。
虽然我对这些问题有自己的回答,但说起来话长,和本楼本版无关。你有兴趣可以去教育版挖坑@我,等我有空再继续讨论。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 还用推测?你去看看中国财政体系就明白了,复旦上交为什么上海多招生?他需要从上海争取资源,公立教育也是,如果这个地方财政很宽松,当地财政给给教育投钱?你教育部不让?非的要全国一样?
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: 全国教育均衡没问题,穷地方说只要你教育部给钱,我们很欢迎,都按照一线城市的标准,教育部将是最大的财政支出
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FROM 115.171.23.*
因为很简单的,你的这些做法完全是个单纯小白的想法,现在学区房是怎么形成的?有钱的通过买房来追逐好小学好学区你没办法来阻止,因为大前提是市场自由流动,你不可能推出一些反智的措施来遏制这个趋势,政策当时很好出,但应不应该出就是要思考的,如果强权遏制,中国什么事情都能做到,比如你学区房什么不让交易等等,这不可能的,凭什么我的财产不能交易和流动?政策打压房价都要窗口指导,而不是直接下文,因为除非价格管制的领域,否则政策无权直接定价。所以我之前就说过,教委不会管房价,教委只会管教育本身的问题,出政策也不是为了打压学区房,而是平衡入学需求,天天说什么说出台政策打压学区房,教委吃饱了撑着的。
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 你问公平教育如何实现,我告诉你有办法,证明不是嘴炮,而且大家都能看到办法并不难。你再问改变带来的问题如何解决,就是转进了。
: 虽然我对这些问题有自己的回答,但说起来话长,和本楼本版无关。你有兴趣可以去教育版挖坑@我,等我有空再继续讨论。
: 发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 114.242.250.*
简单说一个原则。本来公共教育就不应该单独培养谁家孩子,因为“生产资料”是公有的,凭啥分红给少数人?我不同意实现教育公平会降低普遍标准,你和前面那个说教师轮岗后综合收益为负的人一样,是立场影响了判断。你们马列都白学了,是精英决定社会还是大众决定社会?提高大众素质,调动各阶层积极性,会导致社会整体快速发展,科技进步,产业升级,从而创造更多财富可以投入教育,良性循环。教育资源集中到少数精英,要么移民国外,要么当资本家为非作歹,要么买学区房嘲笑卖菜的,这样社会永远不会进步,也永远没希望实现公平,可以说退回到了两千年封建时代。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 还用推测?你去看看中国财政体系就明白了,复旦上交为什么上海多招生?他需要从上海争取资源,公立教育也是,如果这个地方财政很宽松,当地财政给给教育投钱?你教育部不让?非的要全国一样?
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: 全国教育均衡没问题,穷地方说只要你教育部给钱,我们很欢迎,都按照一线城市的标准,教育部将是最大的财政支出
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FROM 115.171.23.*