【 在 wwsq001 的大作中提到: 】
: 县领导的孩子学习还这么好，真是教子有方啊
: 发自「今日水木 on ALP-AL00」
高中两个老师培养出了两个清北，其中一个市状元，去了美国，另一个在国内做人脸识别超牛逼的公司
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这。。。。难道rdf掐尖是zz正确？
【 在 alexchow 的大作中提到: 】
: 人大附一旦zb生和花钱买进来的占比高到一定程度，再好的师资也没用，所以需要疯狂掐尖来维持自己的学习氛围。
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修改:bluelure FROM 59.108.58.*
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这个比喻不太恰当。奥运冠军每四年只有一个。而清北却是每年大几千招生。感觉用入选国家队类比更合适。两个不同的省队，应该是教练以及管理水平更高的地方带出来的运动员入选国家队的概率更高吧
【 在 piggybankk 的大作中提到: 】
: 没考上的，当然倾向于认为差距不大。。或者倾向于认为“那点差距不算差距”。
: 当然十几分也许有些运气因素，但实力的差距也许就在于十几分的稳定输出。林丹和李宗伟每次打也没差几分，但林丹就是更多时候能赢。这就是实力差距吧。
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我也觉得，尤其中学生，岁数小，自学能力差一些，老师作用很重要。后来大学就全靠自己了
【 在 changniu1983 的大作中提到: 】
: 主要说高中，师资和生源到底哪个重要，是一个经久不息的话题。尤其是高中阶段。有人说牛娃在哪都一样，有人说高中师资决定了学校的整体竞争力。
: 本人高中毕业于河南西南部某县中，当年我们学校差不多每两三年能有一个清北。一年大概十多个985。年龄大点的老师基本都是专科学历，甚至还有不少自考的，年轻点的老师主要毕业于河南师范大学，河南大学，以及信阳师范学院。那时候没啥抢生源的事，每个县的学生从小学到高中基本都在本县。
: 我有一个关系不错的同学，我俩高一一个班，成绩差不多，大小考试都是年级前十名，他父亲是我们县里领导，在高二时候转到了市里排名第一的高中。我们通信，他告诉我市里的老师怎么教的，水平如何，当时我就十分羡慕。后来高考成绩出来之后，他去了北大，我只考进了某985，当年我们学校没有清北。
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