【 在 tangliang 的大作中提到: 】
: 小升初又不考试，是怎么衡量好坏的？

孩子多大了？
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FROM 221.220.138.*

我家娃已经初中了，期望并不高，有对比，很明显  
  
【 在 madeinchina (-10℃ - -3℃) 的大作中提到: 】
:  俩娃家长表示。你这对小学期望过高了。 主要还是娃个体和家庭因素。 学校影响很小。
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:  【 在 albedo (albedo) 的大作中提到: 】
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FROM 223.104.41.*

以前还真问一下从事教育行业多年的人。
人家告诉我，教育局有各种考核指标，都编成书。
不过家长更多的关心，应该就是成绩、师资、升学、硬件这些吧。


【 在 tangliang 的大作中提到: 】
: 小升初又不考试，是怎么衡量好坏的？
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FROM 120.210.129.*

从小学到高中，孩子逐步脱离家庭，身边环境影响逐步变大，这是必然的。
但是，即使是小学，孩子一天中的大部分活跃时间也是在学校，身边孩子、老师、环境的影响是非常显著的。
他们不一定让你变好，但绝对有能力让你变差  
  
【 在 madeinchina (-10℃ - -3℃) 的大作中提到: 】
:  你可以去隔壁中学版问问家长小学有你说的这么重要么。
:  btw，我娃已经高中了。我感受是小学阶段，家庭和学校的影响因素比重大概是8:2,初中大概是5:5, 高中是1:9。  
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FROM 223.104.41.*

这么说吧，小学同学间互动的机会都很少，下课都不能出教室。考试成绩都是优。要想有点追求都是靠课外的。对学校期望太高肯定会失望的。

【 在 albedo 的大作中提到: 】
: 从小学到高中，孩子逐步脱离家庭，身边环境影响逐步变大，这是必然的。
: 但是，即使是小学，孩子一天中的大部分活跃时间也是在学校，身边孩子、老师、环境的影响是非常显著的。
: 他们不一定让你变好，但绝对有能力让你变差  
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FROM 106.39.107.*