说的很好啊
内驱力如何激发是个问题
孩子的学习，本质上还是思想指挥行动
一旦她自己有主观能动性
学习效率真是很高

我也觉得每天给孩子的指令太多了
搞的大家都很被动
完全放手呢，又不放心
真是很纠结

在疫情以前（也就是二年级上学期及以前）
我们家基本全放羊
学习效果很差，校内成绩跟不上，孩子自信心严重受损，
说自己就是差生，是七八十分的孩子
我突然觉得很着急
这一年多，开始管孩子学习

现在课内跟的上，都能保持在优秀
英语比以前好很多（以后应该不会为英语发愁了）
孩子自己的信心提高了很多
学习兴趣也高了
所以家长这么认真的跟着搞学习
到底是获益多还是伤害多呢？
关键在于如何把握度吧

列出任务表，更多是给我看的
好让我心里能对学习强度学习任务有个宏观的把握

这周末白天，特别想让她学习
但是想想时间表，我就把这冲动按压下去了
结局就是，周末白天玩了两天，挺开心
晚上把学习任务也都完成了

将来要做的事
是在尽可能完成学习任务的基础上放手吧


【 在 maoy2008 的大作中提到: 】
: 其实最大问题是孩子还没形成内驱力
: 的时段给予了超出其控制力的要求
: 最纠结的就是我们这样的
: ...................
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修改:nuvolediluce FROM 111.205.170.*
FROM 111.205.170.*

方向肯定是对的。
孩子有自己的节奏，太放羊也不行
只能家长根据孩子的能力调整，有了信心感受到学习的乐趣才能有动力，一开始就不能太急。
多沟通多观察
你家娃已经上道了，差不了。

昨天因为娃收拾学习区域不到位
加上洗漱拖拉被我狠狠修理了一顿哈哈
出气了好爽……
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 说的很好啊
: 内驱力如何激发是个问题
: 孩子的学习，本质上还是思想指挥行动
: ...................
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FROM 118.199.111.*

我也给他定过目标
但是目标不能太大太难，分阶段可能好点
要不然很快没兴趣了
物质刺激比精神鼓励有效
但又不敢乱用，也是难
哈哈哈，当家长需要有智慧可我觉得自己挺笨的
经常只能打真诚牌，本色出演……
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 该敲打的敲打，
: 该放手的放手
: 度在哪里，就是考验家长的智慧了
: ...................
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FROM 118.199.111.*

很棒了！
孩子大脑还没发育完善呢，会有越来越多惊喜的
当然可能也有惊吓，哈哈
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 总得说来，还是孩子那小脑袋处理不了那么多复杂的学习任务
: 这个矛盾很难调和
: 探索着前行
: ...................
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FROM 118.199.111.*

今天第一天试着放手，培养自律性
回家商量好学习任务，然后我就不管了
她学的怎么样不知道，
我反正轻松了
回家一身土，终于有时间洗了（换以前十点前是没时间洗澡的）
等8点进去看看她学的怎么样了

【 在 maoy2008 的大作中提到: 】
: 很棒了！
: 孩子大脑还没发育完善呢，会有越来越多惊喜的
: 当然可能也有惊吓，哈哈
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FROM 221.223.195.*