核心在于参与选拔的人群不变，考试科目多少并无本质区别，
这时候，越多的科目一则利于通才教育，更有利于平衡性。
而对于正常人群，平衡性才是最重要的。

同时你这个2+n方案，反而过于模糊了。

【 在 lailuotalie 的大作中提到: 】
: 作为一个现代人，本来就应该对各个学科都有基本的了解。 你说这个没错，但是基本了解未必需要通过高考来考察，个人认为值得高考统一考察的只有语文、数学，并且语文是包括逻辑和思辨内的大语文，数学是包括各种原理和特定应用的大数学。别的科都应该作为副科，高考实行2+n，通过n的组合限定专业范围，n以外的副科采取考察制，不计入总分但也别像现在会考那样放水。
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