以现今高考的规模而言，国家需要的恰恰是没有短板的木桶，
而不是上千万的偏才，怪才。

事实上，真正称得上才的偏才，怪才是极其稀少的，
在大规模社会运行上，不应予与考虑。
生活中常见的号称的偏才，怪才，都是假才而已。

【 在 lailuotalie 的大作中提到: 】
: 考试科目多少有区别的。像你说的凡是沾边的都考然后算总分，这种制度选拔出来的是没有短板的木桶，未必符合国家对人才的要求。
: 虽说现代社会要求人都是通才，但不同方面要求程度还是有区别的，这也是分主科副科乃至考察科的意义所在。而文理分科就是这种思路的体现，虽然也有很多缺陷，但还是比全部科目都考更精准。
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