- 主题:如何用ai提高水平
【 在 computec (刀傍) 的大作中提到: 】
: 骆老师的核心逻辑是 因为他们是专业的 所以他们是对的
: 但在围棋史上 日本棋院到90年保守的说也专业了50年 还是被韩国超过
: 日本院生的训练水平低于韩国是显然的 即使到了2000年以后 最强日本棋手不少还是
: 韩国人培养的
: 所以 以此判断杭棋,葛道的方法对不对 是不充分的
: 这里 如果我们不谈资格 只关注学习和认知
: 会有两个基本原则
: 1 对于一种有效的学习方法 它应该包括足够密度的知识点/改进点
: 知识点主要针对理论 改进点主要针对练习 以下统称为知识点
: 2 有效的学习方法 应该能够帮助学习者提高专注度
怎么用AI教小孩子,是需要花很多时间研究的,大L说的认知心理,肯定是一个问题。
业界的惰性必然存在,可能他们试了一些天,想当然觉得效果不好,是因为他们根本
没认真琢磨过这些事情。可以类比给小朋友教数学或者教编程这件事情,我在若干年前
也曾经认为很容易,一上手才发现我当初想的全是错的,这都花了三四年了也没有完全
整明白正确的路径到底应该是什么。类似的,现在数学软件这么发达,大学里教微积分
教线代完全应该同时教软件用法,事实上美国的教材近几年全是在往这方面改革。可是
你放眼国内,即使TP两校,也仍然在承袭老套的刷习题的方式,往下的一些高校,竟然
还有迷信刷吉米多维奇的,无他,业界惰性,没有人起来革他们的命,他们就永远在
舒适区继续重复下去。。。
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FROM 122.96.45.*
吉米多维奇躺枪
【 在 Jacqueline (花仙子) 的大作中提到: 】
: 怎么用AI教小孩子,是需要花很多时间研究的,大L说的认知心理,肯定是一个问题。
: 业界的惰性必然存在,可能他们试了一些天,想当然觉得效果不好,是因为他们根本
: 没认真琢磨过这些事情。可以类比给小朋友教数学或者教编程这件事情,我在若干年前
: ...................
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FROM 216.240.30.*
普通小孩确实难教 但有希望打上职业的孩子 不管智力水平还是学习习惯,耐力和大人
应该差距不大
刷题这事 我觉得最大的优势就是效率稳定 而题书的质量决定了刷题是不是在浪费时间
总的来说可控
为什么我说刷到1k特别重要
因为1k以下 总的来说都很普适 每道题(大多数)都有会的必要
1k以上就有点五花八门了 很多题更偏重于思维训练 而不是棋型有代表性
但再五花八门 也是有重点的
而下棋呢 一盘一人平均100步 太容易把重要的地方忽略了 也就是没重点
而没重点的学习 不管哪种理论下 都是效率不高的
【 在 Jacqueline (花仙子) 的大作中提到: 】
: 怎么用AI教小孩子,是需要花很多时间研究的,大L说的认知心理,肯定是一个问题。
: 业界的惰性必然存在,可能他们试了一些天,想当然觉得效果不好,是因为他们根本
: 没认真琢磨过这些事情。可以类比给小朋友教数学或者教编程这件事情,我在若干年前
: ...................
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FROM 223.104.39.*
哈哈,,我大一的时候完全没看过吉米多维奇
【 在 Jacqueline (花仙子) 的大作中提到: 】
【 在 computec (刀傍) 的大作中提到: 】
: 骆老师的核心逻辑是 因为他们是专业的 所以他们是对的
: 但在围棋史上 日本棋院到90年保守的说也专业了50年 还是被韩国超过
: 日本院生的训练水平低于韩国是显然的 即使到了2000年以后 最强日本棋手不少还是
: 韩国人培养的
: 所以 以此判断杭棋,葛道的方法对不对 是不充分的
: 这里 如果我们不谈资格 只关注学习和认知
: 会有两个基本原则
: 1 对于一种有效的学习方法 它应该包括足够密度的知识点/改进点
: 知识点主要针对理论 改进点主要针对练习 以下统称为知识点
: 2 有效的学习方法 应该能够帮助学习者提高专注度
怎么用AI教小孩子,是需要花很多时间研究的,大L说的认知心理,肯定是一个问题。
业界的惰性必然存在,可能他们试了一些天,想当然觉得效果不好,是因为他们根本
没认真琢磨过这些事情。可以类比给小朋友教数学或者教编程这件事情,我在若干年前
也曾经认为很容易,一上手才发现我当初想的全是错的,这都花了三四年了也没有完全
整明白正确的路径到底应该是什么。类似的,现在数学软件这么发达,大学里教微积分
教线代完全应该同时教软件用法,事实上美国的教材近几年全是在往这方面改革。可是
你放眼国内,即使TP两校,也仍然在承袭老套的刷习题的方式,往下的一些高校,竟然
还有迷信刷吉米多维奇的,无他,业界惰性,没有人起来革他们的命,他们就永远在
舒适区继续重复下去。。。
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FROM 111.207.227.28