课堂也有私下讨论的：
（第一品，弥勒菩萨跟文殊菩萨讨论关于瑞相的疑惑）

当面揭短的：
（第一品，文殊菩萨说弥勒菩萨原来是贪着利养的修行人）

碰到很重要的题型，爱好学习的同学多次请老师讲：
（第二品，舍利弗三请讲这样重要的题型，但有些学生对这些不感兴趣，所以提前下课走了）

老师讲课要多举学生能听懂的例子：
（这个比较多：第三品“三界火宅”，第五品“药草喻”，第七品“化城喻”，第八品“衣藏珠”，第十品“凿地求水”，第十四品“髻中明珠”等等）

老师讲过的题目，学生过一阵子忘记了，要重新讲：
（第三品，佛跟舍利弗说，这问题跟你讲过无数遍了，乍记不住呢？哈哈）

学生也可以举例子跟老师交流：
（第四品，慧命须菩提、摩诃迦旃延、摩诃迦叶、摩诃目犍连也举“穷子喻”例子说）

学习之路艰辛：
（第七品：菩萨所化六百万亿那由他恒河沙等众生，类似我们上学的小学、初中、高中、大学、硕士、博士、工作后的学习等等这样）

学生要尊重老师：
（第九品：阿难、罗睺罗请求受记，有问题先跟老师请安，然后说出自己的想法和问题，等待老师的回答）

同辈分的老师要相互尊重：
（第十一品：多宝佛，分半座与释迦牟尼佛，即时释迦牟尼佛入其塔中，坐其半座，不能一位老师坐着，另一位老师站着吧）

如果有老师讲非常重要的公开课，其他老师可以跟自己的学生说下可以去听听并代老师请安：
（第十一品：尔时十方诸佛，各告众菩萨言：善男子！我今应往娑婆世界，释迦牟尼佛所，并供养多宝如来宝塔。汝往诣耆阇崛山释迦牟尼佛所，如我辞曰：少病、少恼，气力安乐，及菩萨、声闻众悉安隐不？）

有远方客人拜访，主人要把自已家打扫下，做一些准备工作迎接客人：
（第十一品：八方各更变二百万亿那由他国，皆令清净，无有地狱、饿鬼、畜生及阿修罗，又移诸天、人置于他土。所化之国，亦以琉璃为地，）

客人作客完，准备回家，主人继续交流一些其他重要事项：
（第十二品：多宝佛所从智积菩萨白多宝佛：当还本土。释迦牟尼佛告智积曰：善男子！且待须臾。巴拉巴拉。引出八岁龙女闻法华光速成佛案例）

学生碰到非常重要的一些研究方向，有老师会的，要非常努力而求之，并且得到后要下苦功不断学习：
（第十二品：于过去无量劫中，求法华经，无有懈惓。）

于佛灭后弘扬法华经时，很多弟子不愿意来最苦的娑婆世界，佛祖心里苦啊，最后众菩萨主动承担来娑婆世界弘扬佛法的重任：
（第十三品：各类弟子于佛灭度后选择弘扬法华的地方，好一点的地方先被挑走了，哈哈）

有些地方老师讲课环境不太好（比如一二线城市去支教当地穷，黑板、桌子不太好等等问题），不能说其他老师的是非等等，要心平气和，注意心态，才能好好上课
（第十四品：要注意师德，不要嫉妒其他老师等等）

其他老师的学生说帮这位老师的帮忙，这老师急了，这忙不能让你们帮（太没面子了），我自己的学生能搞定，哈哈。
（第十五品：他方国土诸来菩萨白佛言：于佛灭后，在此娑婆世界广说此法华经，佛祖不同意）

看经书挺有意思的，而且时不时来个言外之意，让读者猜
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FROM 112.20.94.*