版副终极答案：由于自闭症谱系的范围非常宽泛，孩子的表现确各有不同，据观察，AS的核心表现为天生反骨，对各种规则的挑衅；而典型自闭症孩子多表现为对人的兴趣缺乏。


希望版友说说自己的看法，看看哪些问题能解决，如何改善、补充
这里说的核心 不是指自闭症诊断的核心
这样描述看看能否说明白：比如自闭症家长说自己孩子，说XX能力真好，但是核心问题依旧不行……



我列举一下 不全，见谅哈
1，情感、情绪、自我……
2，社会性：眼神的自然、肢体动作的协调……
3，社交？缺乏社交能力，不主动与人社交
为啥我把第三条写上问号？因为这条是自闭症诊断的核心，我们孩子要是具备了这条，那就没有探讨的必要了
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修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*

谢谢回复，您举例的这个在是否核心的问题上，是需要再探讨哈。

【 在 happy201612 的大作中提到: 】
: 我觉得楼主提的都是一类问题，说法不同而已。我感觉谱系孩子天生对人缺乏兴趣，不会主动寻求人的关注，更不会关注别人，所以导致他学习慢、理解难。但是缺乏是可以教的，是可以补的，通过加强他的基础认知，他能够迁移泛化，上升到自我学习。但是没有，可能就比较难。就比如说你就是没有痛觉感知能力，别人在摔倒、磕碰的时候会痛，告诉你会痛，你也无法理解啊。那这种情况下，我们教会他摔了会痛，磕的时候会痛，他记住了，下次烫了，你还得教他，才可以。我理解缺少这种能力的，就是甄岳来说的自闭症孩子是有天花板的，你教他可以改善他的功能，但是他是具有天花板的。但是总而言之一句话，还是得教，有方法的教，坚持的教，肯定会有进步。就算没有痛觉，但是他的智商很高，通过基础认知，通过观察别人，他也能明白。我觉得还是要有希望。
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修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*

我也想知道核心到底是啥
我们去ados评估时，老师说别看分数高，但是核心基本没受损，非常非常轻微的典型，听着云里雾里
  
【 在 chenyufine () 的大作中提到: 】
: 谢谢回复，您举例的这个在是否核心的问题上，是需要再探讨哈。
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: 【 在 happy201612 的大作中提到: 】
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FROM 223.72.90.*

对人的兴趣缺乏
缺乏 这个词很准，有的缺，有的乏
那么请问，这个人的定义是？ 全体、父母、同学……
【 在 scalabrine 的大作中提到: 】
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: 由于自闭症谱系的范围非常宽泛，孩子的表现确各有不同，据观察，AS的核心表现为天生反骨，对各种规则的挑衅；而典型自闭症孩子多表现为对人的兴趣缺乏。
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FROM 111.202.188.*

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 版副终极答案：由于自闭症谱系的范围非常宽泛，孩子的表现确各有不同，据观察，AS的核心表现为天生反骨，对各种规则的挑衅；而典型自闭症孩子多表现为对人的兴趣缺乏。
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: 希望版友说说自己的看法，看看哪些问题能解决，如何改善、补充
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核心就是社交，能否融入人群，协调处理，正确处理矛盾。
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FROM 124.126.7.*