- 主题:Re: 就诊经历
哈哈哈哈，等你抽出功夫来了你也得做这方面功课的……
磨刀不误砍柴工
【 在 sjpz0124 的大作中提到: 】
: 我同事家有一个疑似阿斯，四岁多的时候贾看的，现在三四年级了吧，成绩非常好，班里的中队长，老师同学都很喜欢，我觉得除了有时候有情绪以外各方面都好，前几天过了那个英语什么et考试（不好意思，我没具体记住，可能很厉害吧似乎好像）
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: 发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 222.129.233.*
看来我也的逼一下自己，太难了
【 在 xeniatxm 的大作中提到: 】
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: 太棒了！
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: 都是被逼出来的，不然真不如宅在家，唉，捂脸
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发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 219.142.145.*
别太为难自己，做70分老母亲，嘿嘿嘿
【 在 sjpz0124 的大作中提到: 】
: 看来我也的逼一下自己，太难了
: 发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 222.129.233.*
我想请问一下，就是这个对于关键人物的跟随和注意应该怎样改善呢，我觉得这是个我家这个目前最大的问题
【 在 xeniatxm 的大作中提到: 】
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: 别太为难自己，做70分老母亲，嘿嘿嘿
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发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 219.142.145.*
这个我没太多发言权，我感觉是他自己发展出来的
我主要精力放在他的攻击破坏行为还有社交互动上，尤其是攻击破坏性行为，严抓，这方面进步以后，所有表现都变好了。
这也是说得通的，不去搞破坏了，注意力自然就转移到正常上面来了，不感兴趣的会有些走神，不过谁也不可能百分之百不分心啊，而社交互动也需要关注到关键信息才能进行下去。自然而然就好了
【 在 sjpz0124 的大作中提到: 】
: 我想请问一下，就是这个对于关键人物的跟随和注意应该怎样改善呢，我觉得这是个我家这个目前最大的问题
: 发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 222.129.233.*
请教一下攻击破坏行为您是怎么严抓呢
【 在 xeniatxm 的大作中提到: 】
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: 这个我没太多发言权，我感觉是他自己发展出来的
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: 我主要精力放在他的攻击破坏行为还有社交互动上，尤其是攻击破坏性行为，严抓，这方面进步以后，所有表现都变好了。
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: 这也是说得通的，不去搞破坏了，注意力自然就转移到正常上面来了，不感兴趣的会有些走神，不过谁也不可能百分之百不分心啊，而社交互动也需要关注到关键信息才能进行下去。自然而然就好了
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发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 219.142.145.*
罚啊
从一开始罚得哭爹喊娘，到后面乖乖认罚，知错就改
温柔而坚定，原则问题绝不退让
【 在 sjpz0124 的大作中提到: 】
: 请教一下攻击破坏行为您是怎么严抓呢
: 发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 222.129.233.*
惩罚主要是具体采取怎样的方式呢？
【 在 xeniatxm 的大作中提到: 】
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: 罚啊
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: 从一开始罚得哭爹喊娘，到后面乖乖认罚，知错就改
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: 温柔而坚定，原则问题绝不退让
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发自「今日水木 on iPhone X」
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我仔细想了一下为什么我们最近老师反馈还可以，
其实也是有点心塞
正常孩子的行为更多，问题会暴露的更全面，互动多，矛盾就也多，冲突多，小朋友一打架老师基本会留下来和家长说一下。
而我家孩子是个自己躲起来的孩子，大部分时间就是乖乖的跟随，连情绪释放都很少，班里那么多孩子，可能很多时候老师都没关注到他
【 在 sjpz0124 的大作中提到: 】：
惩罚主要是具体采取怎样的方式呢？
发自「今日水木 on iPhone X」
【 在 xeniatxm 的大作中提到: 】
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FROM 222.131.244.*
我家的问了一下老师，集体活动他经常躲在一边角落里或者自己去玩娃娃屋，老师抓回来一会又跑了，我现在就希望他能够乖乖跟随，但是好像很难，唉，头疼
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
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: 我仔细想了一下为什么我们最近老师反馈还可以，
: 其实也是有点心塞
: 正常孩子的行为更多，问题会暴露的更全面，互动多，矛盾就也多，冲突多，小朋友一打架老师基本会留下来和家长说一下。
: 而我家孩子是个自己躲起来的孩子，大部分时间就是乖乖的跟随，连情绪释放都很少，班里那么多孩子，可能很多时候老师都没关注到他
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发自「今日水木 on iPhone X」
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