2岁4个月，不会说话，PEP评估的10项能力都是最低档

【 在 tower99 的大作中提到: 】
: 孩子多大了，具体哪些能力不足呢？
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FROM 124.64.19.*

李雪没有查看孩子情况，只是重复了一下机构的评估结论，我认为这不是诊断

另外，我对去机构还是心存疑虑，因为机构的个训课都不让家长参与，据说是为了不影响上课效果。通常来说，一个2岁半NT娃也是跟家长上亲子课，社交能力相对弱的谱系娃却离开父母，和不那么熟悉的老师单独相处，孩子的心理承受力真有那么好吗？如果不能做到无害，就不用谈有效

【 在 tower99 的大作中提到: 】
: 如果诊断没问题，应该及早进行康复训练。
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: 一个理想的康复治疗需要以下几点：
: 1. 充分了解孩子的情况
: 2. 有时间分析和制定计划
: 3. 干预是在平时的真实生活和游戏中，自然而然的展开的
: 4. 有一定的密集度
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: 一般来说能同时做到以上的只有家长。如果换成机构去做，成本会高到无法承受，是不现实的。
: 所以绝大部分的机构的方法，都是有副作用的。
: 但是你没时间也只能去机构。。
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FROM 1.91.33.*

自家娃的经历供参考：
在安定医院和儿童医院一个医生在外面开的私人诊所进行了问诊，医生诊断有倾向。
注意：2岁娃只能诊断有倾向，不能下结论。
在私人诊所里进行了详细的测评。但这个测评怎么说呢，娃依赖大人、情绪不高，测评结论当然是不行。，母亲是心理学博士，请教了一些同行，都说不是。只是因为自己家孩子，所以不放心再去医院问诊。

儿童医院医生的几个建议比较中肯，我们也比较认同：
1.甭管是不是，发育迟缓是客观事实，要进行干预；
2.干预主要力量是父母，不是机构，也不是老人。机构的一些方法也是可以学习的。

现状：大概三个月过去了，因为疫情缓解，出去玩的时间多了，症状基本没有了，发育相对同龄儿童有迟缓。




【 在 summersong 的大作中提到: 】
: 3个月前入圈，上家长培训课自行干预后，想了解孩子是轻中重度里哪一类（因为孩子对视好、社交意识尚可，我期待是轻度），以及请专家判断是否要去机构。李医生并未对孩子做检查，只是向我索要近期的评估报告，根据结果说孩子能力还是不行。对于孩子严重程度拒绝给意见。给我推荐了五个公众号，都是入圈即知的。推荐的图书是华夏出版社的系列。
: 李医生的几个主要观点：
: 一、无论轻中重度，都要去机构（所以没必要判断程度），每天要有4-6小时的机构训练。因为家长即使上了培训课，由于之前没有实操经验，家长干预等同于拿孩子练手，会耽误孩子康复。
: ...................
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FROM 223.21.131.*

有点学术精神吧，当这些是前沿
【 在 moonglade 的大作中提到: 】
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: 邹就严重不推荐去机构  
: 这些专家到底听谁的  
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: \- 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」  
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发自「今日水木 on EVR-AL00」
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FROM 61.158.152.*

看错了 不好意思
【 在 moonglade 的大作中提到: 】
: 邹就严重不推荐去机构
: 这些专家到底听谁的
: 【 在 summersong 的大作中提到: 】
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
※ 修改:·davinci9382 于 Sep 10 21:58:07 2020 修改本文·[FROM: 120.244.111.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 120.244.111.*]

修改:davinci9382 FROM 120.244.111.*
FROM 120.244.111.*