嗯，还是要提升能力，其实机构老师也说目前离开太早，我们可能还是抱侥幸心理吧，想在幼儿园的刺激下让他开窍。核心能力还是没有捷径的，社交这种“高阶”的能力可能真的要靠孩子慢慢领悟。

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
就是针对他目前这种专注力和社交的问题，还有没有什么更好的干预方法吗，

专注力 和社交 这个是家长最容易提出的问题
恰恰
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