回答您的问题：

1） 注意力分配问题，之前干预肯定不够，因为在上学之前没有强迫他读绘本之类的，他更喜欢接触，喜欢声音。不知道您对于注意力问题的干预有没有什么心得和建议？

2）情绪问题的确是目前最大的问题

3）当他很高兴地跟我在做游戏，譬如踢球，追逐，游泳这种时候，眼神是聚焦的。一般的时候对视不好，当我要求他看着我的眼睛的时候，能够对视2秒左右

4）自发沟通意识还不错，跟家人经常会主动发问聊天，但是语言很简单。跟同学出去玩，他很高兴的时候也会主动跟别人说话，“***，我们一起去***玩你高不高兴？”，但是后续就不知道说什么好了。跟陌生人有时候也能主动说话，在电梯里面能问人家“你住几楼？”然后帮人按相应的楼层

5）愉悦表情很多。不知道您说的分享指什么，他自己吃东西的时候，除非别人跟他要，否则他一般想不起来分给别人。但是不管是谁说要，他都愿意分享

6）现在回想起来，4岁前最大的问题表现就是不怎么说话，不会提问。

7）孩子现在的情绪问题基本都是由负面反馈引起，譬如弹钢琴弹错了，做作业时间太久了。。。在课堂上有时候会神游，发出救护车或者洒水车的声音


【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: scalabrine说过了，我比他差十万八千里，我就不说干预了
: 看完了，我实话说，我一身冷汗
: 和我前同事的孩子差不多大，你们经历的也一模一样，孩子现在的状态也是一模一样
: ...................
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