多谢指导

关键怎么辅助呢，比如我们问你想干什么，他一定不回答，我们说我想滑滑梯，那他就肯定去，但他其实也没说，或者还是说：去玩滑滑梯还是三轮车呢？

可能非常强的动机可以说，但这种他就宁可放弃，就很头痛，辅助说了他不会重复，不知道怎么辅助，我尝试过用英语说，因为我们这边是双语环境，比如说I want，他会说出后一个词，但感觉这个也不是正确的说法
【 在 yjmouse 的大作中提到: 】
: 这个就牵扯到我们的一个比较专业的说法了，就是尽量少给孩子“犯错”的机会。 这个错误持续的时间越长（强化的历史越长），我们就需要越发的努力去帮他改正。
: 孩子这样的表现并不少见，很多孩子是会在回答之前重复问题（真的挺常见的），策略就是如果咱们知道孩子会有不恰当的回答，就不要等他把这个不恰当回答说出来，在此之前，从他的角度，直接辅助他说“我吃鸡蛋”，此外，针对他动机非常强的一些东西，要求他正确说才能满足。比如他想出去玩滑梯，按您的说法，他可能说的是“去玩滑梯还是骑三轮车？”，这时候不要搭理他，然后你再问他“你想干什么？”直接辅助他说“我想滑滑梯”。
: 试试吧，基本原则就是你不替他猜（不强化他不正确的表达方式），我可以告诉你正确说法，但一定你得说对了才能去玩滑梯。
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